原生家庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少东隅已逝桑榆非晚是什么意思(shǎo)了一份父母的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有一股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的(de)父母或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择(zé)，前路(lù)漫漫(màn)，往事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一年里有个(gè)好运气，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的(de)理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视，会(huì)对(duì)孩子(zi)的(de)身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭(tí东隅已逝桑榆非晚是什么意思ng)中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格(gé)变得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲(qīn)密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情(qíng)绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实(shí)的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要别人(rén)对自(zì)己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如(rú)父母期望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一(yī)个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用(yòng)好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价(jià)过低(dī)、好斗(dòu)、亲密(mì)关(guān)系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在(zài)很严重的(de)问题(他们也是原生(shēng)家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无(wú)法对(duì)孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一(yī)旦对方知(zhī)道了自(zì)己真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言语会决(jué)定你的社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会(huì)性(xìng)，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的(de)认(rèn)知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大，那(nà)他们的(de)影响越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的(de)父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自(zì)我否(fǒu)定，对他(tā)人抱(bào)有敌(dí)意和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力(lì)弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往(wǎng)往看(kàn)到(dào)的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不(bù)足(zú)，并(bìng)且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他(tā)们的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的(de)人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类(lèi)人之间的关系，就不(bù)能(néng)受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系(xì)中的(de)情感操(cāo)纵(zòng)，指的(de)是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和(hé)你最(zuì)亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话(huà)和(hé)希望你做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你的过(guò)去(qù)帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你(nǐ)的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经(jīng)历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首先(xiān)看(kàn)做(zuò)是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱(ài)的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程(chéng)中，促(cù)使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如(rú)果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意(yì)识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句(jù)原谅(liàng)。

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