初一有几门课程 都学(xué)什(shén)么科(kē)目，初(chū)二有(yǒu)几门课程是(shì)初一(yī)有七门课程，初(chū)一(yī)的主要课(kè)程有语(yǔ)文、数(shù)学、生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字英语、政治、历(lì)史(shǐ)、地理、生(shēng)物，初中阶段(duàn)还设置分科与(yǔ)综合相结合的课程(chéng)以及综合实践活动(dòng)的。

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初一有(yǒu)几门课程 都(dōu)学(xué)什(shén)么科目，初二有几门课(kè)程

　　初一的(de)主要课(kè)程有：语(yǔ)文、数学、英语、政(zhèng)治(zhì)、历史(shǐ)、地理(lǐ)、生物(wù);还有美术、音乐(lè)、体育、劳技、信息技术等课程为副(fù)课(kè)。

　　初中阶段设(shè)置分科与综合相结合的课(kè)程，主(zhǔ)要包括(kuò)思想品德(dé)、语文、数学(xué)、外语、科学(或物(wù)理、化学、生(shēng)物)、历(lì)史与社会(或(huò)历史、地理)、体(tǐ)育与健康、艺术(或音乐、美术)以及(jí)综合实(shí)践活动(dòng)。

　　1.认真解题

　　课堂练习是最(zuì)及时最直接的反馈(kuì)，一定不能错(cuò)过的，不要急于完(wán)成作业，要先看(kàn)看你的笔(bǐ)记本(běn)，回顾学习内容、加深理解、强化记(jì)忆很重要。

　　2.及时纠错(cuò)

　　课堂练(liàn)习(xí)生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字、作业(yè)、检测(cè)，反馈(kuì)后要及时查阅(yuè)，分析错题的原因，切忌不要动不动就以粗心放过自(zì)己，形成(chéng)习惯可就麻烦了，要及时向同(tóng)学和(hé)老师请教，不能将问题处(chù)于悬而未解(jiě)的状态，养(yǎng)成今(jīn)日事今日毕的好习惯。

　　3.养(yǎng)成认真踏实的学习(xí)习惯(guàn)

　　每(měi)堂课都保持认(rèn)真学习的态度，遇到自己(jǐ)没办法理解的，可以(yǐ)在(zài)课堂上(shàng)及时举手提问;也(yě)可(kě)以把该知(zhī)识点记下来，及时钻研，若还(hái)是不(bù)懂(dǒng)再请教同学(xué)或者老师，避免(miǎn)似懂非懂的(de)情况。

　　4.独立思考

　　遇(yù)到不会的题目(mù)首(shǒu)先要学会独立思考，不要一(yī)来就向老师同学请教，这样会容易产生依赖(lài)性(xìng)。

　　自己独(dú)立思考得出答案或许(xǔ)能让自己产生成就感，但(dàn)如(rú)果解不出来也(yě)没关系，请教别人的时候(hòu)要学习别人是(shì)怎(zěn)样思考这种问题的，需要的不仅仅是答案，最重要(yào)是解答的(de)过程，之后找一道类似的题(tí)目练习，巩固所学(xué)的(de)知(zhī)识和技巧。

初一初二初三课程有哪些科目

　　初一主(zhǔ)要学习的(de)科目有：语文、数学、英语、政治(zhì)、地理、生(shēng)物、历史、体(tǐ)育、音乐、美术、计算机。

　　初二主要学习的科目有和型：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地理、生(shēng)物、历史、体育、音乐、美术、计算(suàn)机、物(wù)理(lǐ)。

　　初三(sān)主要学习的(de)科目有：语文、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治、地理、生物、历史(shǐ)、体(tǐ)育、计算(suàn)机(jī)、物理、化学。

　　1、语文是语言和文化的综合(hé)科，它是听、说、读(dú)、写、译(yì)、编等语言文字能(néng)力(lì)和文(wén)化(huà)知识的(de)统称(chēng)。

　　2、数学是(shì)研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念(niàn)的一门学(xué)科(kē)，从某种(zhǒng)角(jiǎo)度看属于形式科学的一种。

　　3、英语是印(yìn)欧语系-日耳(ěr)曼(màn)语族下(xià)的语言(yán)，由26个字母组(zǔ)成，是(shì)欧(ōu)盟(méng)以及(jí)许(xǔ)多国际组织以及英联(lián)邦国家的官(guān)方(fāng)语(yǔ)言(yán)。

　　4、政治是社会或社会群(qún)体用一定(dìng)政治观点、道德规范(fàn)，对其成员(yuán)施加有目的、有计划、有组织的影响，使(shǐ)他们形(xíng)成符合一定社(shè)会所要求(qiú)的思想品德的社会(huì)实(shí)践活(huó)动。

　　5、地理是(shì)研究(jiū)地球表(biǎo)面的地理环境(jìng)中各种自然现象和人文现象，以(yǐ)及它们之间相互(hù)关系(xì)的(de)学科。

　　6、生物(wù)学是研(yán)究生物(wù)(包括植(zhí)物、动(dòng)物和(hé)微生物)的结构、功能、发生和发展(zhǎn)规律的(de)科学，是自然科学的(de)一个部分。

　　7、历史(shǐ)主要是通过向学(xué)生们讲述历史事件、历史人物(wù)、著名的战(zhàn)役、盛(shèng)世与治(zhì)世、条(tiáo)款与协(xié)定、历史上的国家(jiā)兴(xīng)衰等等培养学生用历史的眼光友棚坦(tǎn)看问题(tí)的方法与能力。

　　8、体(tǐ)育课是(shì)体育教学的基(jī)本组织形式，主(zhǔ)要使学生(shēng)掌握(wò)体育与保(bǎo)健基(jī)础知识，基本技(jì)术、技能，实(shí)现(xiàn)学生思(sī)想好桐(tóng)品(pǐn)德教(jiào)育，提高运动技术(shù)水平。

　　9、音乐是研究音乐的所有(yǒu)理论学科的(de)总(zǒng)称(chēng)。

　　10、美术(shù)主要研究美术学、艺术(shù)学(xué)、美术史论等方面(miàn)的基本知识和技能。

　　11、计算机是一门包含(hán)各种(zhǒng)各样与计算(suàn)和信息处理相关(guān)主题(tí)的系统学科。

　　12、物理学是研究物(wù)质最一般(bān)的运动规(guī)律和物质(zhì)基本结(jié)构的学科。

　　13、化学是一门以实(shí)验为基础(chǔ)的自然科学。

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