发(fā)奋还(hái)是(shì)发愤读书啊，发奋还(hái)是(shì)发愤图强是两个都正确的。

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发奋还是发愤读书啊(a)，发奋还(hái)是发愤图强

　　二者(zhě)之间的意(yì)思、基本解释(shì)、引证(zhèng)解释(shì)都有区别，具体(tǐ)如(rú)下：

　　一、意思不同

　　1、发奋

　　意思为振作起来，奋(fèn)发。

　　2、发(fā)愤

　　指下决心，立志，自觉不满足，而奋力为(wèi)之。

　　二、基本上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗解释不同

　　1、发奋

　　①、振作起来(lái)，奋(fèn)发。

　　②、决定(dìng)努(nǔ)力，发(fā)愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发(fā)泄愤怒。

　　三、引证(zhèng)解(jiě)释(shì)不同

　　1、发奋

　　郭沫若《棠(táng)棣之花》第一幕：正是(shì)我们年青人发奋(fèn)有为的时候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤读(dú)书，要(yào)争(zhēng)气(qì)。

　　②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六篇：“盖(gài)秦灭六国，四方怨恨，而(ér)楚尤发(fā)愤，誓虽三户必亡(wáng) 秦(qín) 。

发(fā)奋还是发愤读书啊

　　两(liǎng)个都可以，看(kàn)你用的场合和具体的意思。

　　 “发奋(fèn)”与“发(fā)愤”读音相同，意思(sī)也相近。

　　了解(jiě)它们之间(jiān)的细微(wēi)的差别，对正确使(shǐ)用这两个(gè)词非(fēi)常必要。

　上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体(tǐ)字(zì)作奋，是个形声字，形旁(páng)是隹(zhuī)，和鸟有关。

　　本义指鸟振翅飞翔。

　　如：奋(fèn)飞。

　　后(hòu)来引申为振作、鼓动(dòng)。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤，也(yě)是形声字，形旁是心，和人的心情有(yǒu)关。

　　指因为不满意而(ér)感情激动(dòng)。

　　如：气愤、愤(fèn)愤不(bù)平等。

　　 　 再看，“发(fā)奋”和“发(fā)愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振作起(qǐ)来，如：发奋努(nǔ)力、发奋有为等(děng)。

　　发(fā)愤指决心努力(lì)和皮圆。

　　如：发愤忘食、发愤图(tú)强等。

　　发奋强调精神(shén)振作；发愤突(tū)出精神受到刺激而(ér)产生向上(shàng)的内动力。

　　　　范(fàn)围有(yǒu)别(bié)。

　　“发奋(fèn)”使用的范围要比“发愤”大(dà)。

　　“发奋”可以指个人，也(yě)可以指群体或国(guó)家，而“发愤”一般只指个人。

　　　　功能(néng)有别。

　　“发奋”可(kě)以说“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以说“奋发努力”，“发(fā)奋图强”可以说“奋发图强”。

　　而“发愤”则不能说(shuō)“愤(fèn)发”。

　　　　需要(yào)区分(fēn)两个成语的意义。

　　发奋图(tú)强和(hé)发愤图强(qiáng)，两个都有“谋求自(zì)强”之义。

　　前一个指振(zhèn)作(zuò)精神，奋(fèn)力自(zì)握锋强；后一个指下定(dìng)决(jué)心，努力上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗(lì)谋求强(qiáng)盛。

　　一个侧(cè)重于“振作精神(shén)”，一个侧重于“下(xià)定决(jué)心”，侧重点有(yǒu)所不(bù)同。

　　 所唤(huàn)塌(tā)以可以说“发奋读书(shū)”（振作精(jīng)神，努力(lì)读书），也(yě)可(kě)以说“发愤读书”（下定(dìng)决心，好好读书）。

　　 希望可以帮(bāng)助你。

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