考高中(zhōng)历(lì)史教师资(zī)格证需要考哪些科目，历史教师资格(gé)证需要(yào)考(kǎo)哪些科目(mù)和内容是在笔(bǐ)试环节的考试(shì)科目是(shì)一样的，具体如下：非统考地区(qū)：高等学(xué)校(xiào)：《教育(yù)学》、《教(jiào)育(yù)心理学(xué)》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方(fāng)法导论》、《职兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗业道德规(guī)范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解(jiě)读》的。

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考(kǎo)高中历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)需(xū)要考哪些(xiē)科(kē)目，历史教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目(mù)和内容

　　1、在笔试(shì)环(huán)节的考试科目是一样的，具体如下(xià)：非(fēi)统(tǒng)考地(dì)区(qū)：高等学校(xiào)：《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读(dú)》。

　　中等(děng)职业学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初级中学(xué)：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能(néng)理论与实践(兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　小(xiǎo)学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综(zōng)合素质(zhì)+保(bǎo)教知识与(yǔ)能力小学：综合素质+教育教学知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力中学：综合素质+教育(yù)知(zhī)识与能力+学科知识(shí)与能力2、报考条件：报考条件(jiàn)：大三及以上(其(qí)中山东、浙江只有毕业(yè)班可(kě)以参加)报考对象：师范生、非师范(fàn)生、已毕(bì)业社会人员具有(yǒu)所报教师资格种类的(de)相应学历：幼儿教师：具备(bèi)幼儿师(shī)范学(xué)校毕业(yè)或大专以上学(xué)历小学(xué)教师(shī)：具备(bèi)大学专科毕业(yè)及(jí)其以上学历初中(zhōng)教师：具备(bèi)大学本科毕业及其以(yǐ)上学历高(gāo)中教师：具备大学(xué)本科毕(bì)业及其以(yǐ)上学历中职教师：具(jù)备大学本科及以上学历参加教育学、心理学(xué)理论考试并获得合格成绩(jì)；

　　通过国家语委的(de)普通话测试（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过课堂教学技能(néng)测(cè)试；

　　体检合格(gé)。

高中历史教师资格证考试科目(mù)与内容(róng)

　　高中历史分别(bié)考综合(hé)素质（中学(xué)）、教(jiào)育知(zhī)识与(yǔ)能力、历史学科知(zhī)识与(yǔ)教(jiào)学能力（高级中学）。

　　报考(kǎo)高中历史教师资格证(zhèng)必须(xū)具备高等师范(fàn)本科院校或者(zhě)其他大学本科毕业及其(qí)以上学(xué)历(lì)。

　　中学历史教师资格证考试比(bǐ)较(jiào)简单，中学历史(shǐ)教师(shī)资(zī)格证笔试考试科目是(shì)综合素质(zhì)、教育知(zhī)识(shí)与能力(lì)、学科(kē)知识与教(jiào)学能力这三(sān)门(mén)科目。

　　一(yī)般教师(shī)资格(gé)中学历史的考(kǎo)点(diǎn)是：重(zhòng)大的历(lì)史事件、重要(yào)的历史人物(wù)；中国传统的天(tiān)文历法(fǎ)、汪搜思(sī)想文化以(yǐ)及民俗节(jié)日等等。

　　历史学科知识(shí)考历(lì)史学(xué)科的(de)知识与能力。

　　掌握(wò)历史学科的基本(běn)理论和基础知识，了解认识历史的(de)基本方法，并能够在高中历史教学(xué)中有效地(dì)运用(yòng)这些理论、知识及(jí)方(fāng)法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时要上课和各(gè)种事情，前一个(gè)月主要梳理(lǐ)一遍所有(yǒu)科(kē)目(mù)的重难点并整理出来，可以单(dān)独弄成电子稿(gǎo)，然后(hòu)打(dǎ)印(yìn)出来。

　　同时(shí)边(biān)背(bèi)诵(sòng)知(zhī)识(shí)点，特是教育知识(shí)与能(néng)力，理论多(duō)，需要(yào)花时间(jiān)处理繁杂的信息(xī)，还有备考文史(shǐ)类的(de)，最好早点复(fù)习专业知识点。

　　（2）考前一(yī)个月主要是(shì)背诵。

　　督(dū)促自己尽量每天7:00左右起床(chuáng)去图(tú)书馆背书(shū)，然后下午没(méi)事又没课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质这(zhè)一科，可(kě)以梳理了(le)重难点后(hòu)，放在最(zuì)后背，只(zhǐ)需要背学生观、教(jiào)师(shī)观(guān)、教师职业道德规范(fàn)，历(lì)年真(zhēn)题材(cá兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗i)料分(fēn)析题部(bù)分都只考这些方(fāng)面。

　　选择题方面，比较有难(nán)度的是涉及(jí)法律法规(guī)这(zhè)一块(kuài)，包括教师法、义务教育法(fǎ)、未成年人保护(hù)法、预防未成年人犯罪(zuì)法等，考前要多熟(shú)悉。

　　还有(yǒu)一块(kuài)是文化(huà)常识，因为范围太广的(de)，可能个人知(zhī)识广(guǎng)度有限，我是觉得(dé)比较难。

　　作文的话(huà)，一定要写满1000个(gè)字，要有结束语，“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括性(xìng)语句。

　　（4）教育(yù)知(zhī)识与能力这一科(kē)，我认为(wèi)是多背多熟悉(xī)知识点(diǎn)迅歼就好了，答(dá)主(zhǔ)观题注意辩证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频(pín)考点我从头到尾整(zhěng)体(tǐ)地背了有3遍，因为后来我做题时又补充(chōng)了不少知(zhī)识点(diǎn)，又得牢固(gù)新记忆的信息，避免知(zhī)识遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史学专(zhuān)业备考时，要总体熟悉(xī)下高中(zhōng)历史知识，配合中公教材或网课强化(huà)记忆。

　　最后，祝成功。

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