关于(yú)南音琵琶入(rù)门指法(fǎ)图解，南音琵琶(pá)入门指(zhǐ)法图片以及南音琵琶入门指法(fǎ)图解，琵(pí)琶1—4弦调音，南音琵琶入门指法图片(piàn)，南音琵琶(pá)基础(chǔ)指法教学视频，南音琵琶指法解(jiě)释(shì)等(děng)问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

南音琵(pí)琶入(rù)门(mén)指(zhǐ)法图解，南音琵琶入(rù)门(mén)指法图(tú)片(piàn)

　　快速弹(dàn)挑，技巧为手腕稍稍立起来，手(shǒu)指(zhǐ)需要“站立(lì)”起来进(jìn)行(xíng)弹奏，指(zhǐ)甲尖触弦，触弦面(miàn)积不(bù)宜过(guò)大(dà)，速度和力度(dù)在于(yú)手指(zhǐ)，手(shǒu)腕(wàn)放松，手指要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法图(tú)解

　　右(yòu)手有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮(lún)、半(bàn)轮等指法，左手有揉(róu)、吟(yín)、带(dài)起、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛(fàn)音、推(tuī)、挽(wǎn)、绰、注等技巧(qiǎo)。

　　可演奏多种和音、和弦(xián)。

　　广泛应(yīng)用于(yú)民族乐队和(hé)多种地方戏曲(qū)、曲艺伴(bàn)奏。

　　左手(shǒu)指法

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺(nà)的方法，是(shì)在指关节的运动(dòng)中(zhōng)，手(shǒu)指端取势(shì)将弦身击(jī)捺(nà)在相品位上，使得微声，捺与前面一音(yīn)大都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演奏带的方(fāng)法(fǎ)：当(dāng)右手弹出前一按音之后，接着在相品位上(shàng)作(zuò)向左内方或向外方一拨(bō)，然后离(lí)开弦身，带起一(yī)个较弱或稍强的音来。

　　带(dài)与前面一音(yīn)大都成下行进行。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞的方(fāng)法：用左手指将弦身按在(zài)相品位上，用中(zhōng)指(zhǐ)或名指(zhǐ)在下面(miàn)搔弦发音（如用左(zuǒ)手中(zhōng)指(zhǐ)按弦时，则用无名指(zhǐ)搔弦），这是(shì)擞按音的奏(zòu)法；如擞(sǒu)空弦(xián)散音时，则可在左(zuǒ)手食、中、名(míng)三(sān)指中选(xuǎn)择一较方(fāng)便的指头去搔弦即可。

　　擞弦大(dà)都在同(tóng)一条弦上进行。

　　右(yòu)手指法

　　弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑(tiāo)是(shì)右手指法中最基础、最(zuì)重要的指法。

　　其他右(yòu)手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等，都(dōu)是由弹挑衍变而成。

　　1、弹：用右手食指指甲端（一般(bān)用(yòng)与(yǔ)拇指相邻(lín)侧的指(zhǐ)甲端）触(chù)弦，将弦(xián)向左弹出(chū)发音。

　　2、挑：用右手拇指(zhǐ)指甲端(duān)（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦向右挑进发音。

　　弹挑类其(qí)他指法的演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹：用弹和挑在弦上(shàng)作连续均匀(yún)而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作(zuò)四声，有的或作二(èr)声。

　　4、滚(gǔn)：演(yǎn)奏方法与夹弹相同(tóng)。

　　但在速度上则较(jiào)夹弹快一倍，即每(měi)拍依曲调节(jié)奏的快慢，一般作八声，有的作十六声。

　　5、剔：用(yòng)中指甲向左将(jiāng)弦(xián)剔出。

　　6、抚：用中指肉将弦向右抚(fǔ)进。

　　7、双弹：用食(shí)指甲将相邻的两条弦(xián)向左同时弹出。

　　8、双挑：用(yòng)拇指(zhǐ)甲将相(xiāng)邻的两条弦向右同时挑进(jìn)。

　　9、飞：用无(wú)名指甲将弦向(xiàng)左飞出。

　　10、双飞(fēi)：用食(shí)指甲弹左面的弦，拇指(zhǐ)甲(jiǎ)挑右面的弦，要连而不断。

　　扩展资料

　　琵琶(pá)的发展，是从四(sì)相到六(liù)相；从(cóng)无品到(dào)少(shǎo)品(pǐn)，从(cóng)少(shǎo)品到多品(pǐn)；从用(yòng)拨子到用指弹；从用鸡(jī)筋弦(xián)、皮弦到丝弦(xián)再到钢丝弦；从有(yǒu)捍(hàn)拨到(dào)无(wú)捍拨；从开音孔到不开音(yīn)孔；从(cóng)下斜抱、横抱到上斜抱(bào)，再(zài)到(dào)竖抱。

　　也就是先是琴(qín)尾侧面半遮面，最后是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

　　白居(jū)易诗中的“犹抱(bào)琵琶(pá)半遮面”也许是刚从船舱抱着琵琶出来(lái)时（还没有坐下来弹）的状(zhuàng)态。

　　琵琶(pá)的(de)演奏艺(yì)术(shù)及其传派的形成，是因其演奏技(兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗jì)术演(yǎn)奏方法和风格特点(diǎn)的不(bù)同而逐渐形成的。

　　演奏技术的如唯滚提高也要求琵琶乐器(qì)的(de)发展，山粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革反过来又要(yào)求演奏技(jì)术的(de)再提高。

　　所(suǒ)以，琵琶演奏艺术的发展和传(chuán)派的(de)形成(chéng)，与琵(pí)琶乐器(qì)的发展和形(xíng)制的变化，是相辅相成、密切而(ér)不可分(fēn)割的。

　　各(gè)种因素的存在(zài)和发(fā)展，构成(chéng)了琵琶演奏艺术传派艺术的存在和发展。

　　参(cān)考资料来源：百度百(bǎi)科-曲(qū)项琵琶

　　参(cān)考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-琵琶

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗