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德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷

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  《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学的(de)留(liú)学(xué)生(shēng)活,表达了深切(qiè)的(de)怀念(niàn)之情。

  接(jiē)下来分享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄和(hé)赏析。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词(cí)摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

  千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

  奇(qí)山(shān)秀(xiù)水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生好句(jù)摘(zhāi)抄赏析(xī)

  1.大概是物以希为贵(guì)罢。

  赏析(xī):与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用,以诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待的原(yuán)因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也(yě)无非是(shì)这样(yàng)。

  赏析:表达了(le)作者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶(è)。

  3.他的对于(yú)我(wǒ)的热心(xīn)的希望,不倦的教诲(huì),小(xiǎo)而(ér)言之,是(shì)为中(zhōng)国,就是希望中国(guó)有新的(de)医(yī)学;大(dà)而言之,是为学术,就是(shì)希望新的医学传(chuán)到中国去。

  他的性(xìng)格,在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

  赏析(xī):深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

  赏析:表明事实(shí)并(bìng)未出现,不过是作者想象(xiàng)中的情景,而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了作者(zhě)对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái)念。

  5.因(yīn)为状况也(yě)无聊,说起(qǐ)来也无非使他(tā)失望,便连信也(yě)怕敢写了。

  赏析:这(zhè)里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中国依(yī)然是(shì)半殖民地半封建社(shè)会的(de)现状的(de)失望和不满,从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国(guó)人民(mín)的关心和期望,含蓄(xù)的笔调(diào)更加强(qiáng)了(le)文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

  朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo),内容(róng)旦(dàn)银(yín)猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希为贵(guì):事物因稀少(shǎo)而觉(jué)得珍贵。

  同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别(bié)的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定(dìng)形式(shì)前表示(shì)否定,有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责(zé):诘问(wèn)谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤(chàn)额:冷(lěng)得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降(jiàng)低(dī);扬:升高(gāo);顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声音的高低起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处来说(shuō),从(cóng)细(xì)节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱(zhǔ)咐(fù)。

  好句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱(yù)旁边一个客店里的,初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇冷(lěng),蚊子却还多,后来用(yòng)被(bèi)盖(gài)了全身,用衣(yī)服(fú)包了头脸,只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸(xī)不息(xī)的地方(fāng),蚊子竟(jìng)无从插嘴,居(jū)然(rán)睡安稳了。

德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷  2、仙台(tái)是一个市镇,并(bìng)不大,天冷得利害,还(hái)没有中(zhōng)国的学(xué)生。

  3、有一天(tiān),本级(jí)的学生会干事到我寓里来了,要(yào)借我的(de)讲义看。

  我检(jiǎn)出(chū)来交给他们,却只翻检了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他(tā)们一走,邮(yóu)差就(jiù)送(sòng)到(dào)一封很厚(hòu)的信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片都有(yǒu)的,但(dàn)在我,这一声却特别听(tīng)得刺耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙(bì)犯人的(de)人(rén)们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼(hū),无法可想!但在那时那(nà)地(dì),我的意(yì)见却变化(huà)了。

  5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人(rén)的(de)饭食和我(wǒ)不(bù)相干,然而好意难(nán)却,也只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民(mín)真理(l德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷ǐ)的理想,去日(rì)本留学(xué),在东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学(xué)校学医。

  毕业(yè)于爱知县立医学校(现名(míng)古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学的(de)两个月前,升格为(wèi)仙(xiān)台(tái)医(yī)学专门学校的解剖学教(jiào)授。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者,并模桥且(qiě)同(tóng)他建立(lì)了深厚的(de)师生友谊。

  在日本军国主义影(yǐng)响下,当时的(de)日本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视,倍加爱护(hù),并(bìng)以(yǐ)自(zì)己的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

  这篇(piān)散文写于1926年10月12日(rì),当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害(hài),从北京南下,来到厦门大学任(rèn)教,作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生,此(cǐ)文最(zuì)初(chū)发表于同年十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊(kān)第23期,后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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