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9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少

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  不拘于时句(jù)式类型,不拘于(yú)时句式还原是被(bèi)动(dòng)句的。

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不拘(jū)于(yú)时(shí)句式(shì)类型,不拘于时句(jù)式(shì)还原

  被动句。

  于,介词,表示被动,受(shòu),被。9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少>

  不拘于时(shí),意思是不(bù)受时俗9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少的拘束。

  指不受当(dāng)时以求师为耻的(de)不良风气(qì)的束缚。

  时(shí),时(shí)俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。

  师说节选原文(wén):李(lǐ)氏子蟠,年(nián)十(shí)七,好古文,六艺经传(chuán)皆通习之,不拘(jū)于时,学于余。

  余嘉(jiā)其能行古道

  被动(dòng)句(jù)。

  于,介词,表(biǎo)示被动(dòng),受,被。

  不拘于时,意思是(shì)不受时俗(sú)的(de)拘束。

  指不受(shòu)当时以求师为耻的不(bù)良风气的束缚。

  时,时俗,指当(dāng)时士大夫(fū)中耻于(yú)从(cóng)师的不良风气。

师说节选

  原文(wén):李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古文(wén),六艺(yì)经(jīng)传皆通习之,不拘于时,学于(yú)余。

  余(yú)嘉其能行(xíng)古道,作《师说》以贻之。

  翻译:李家的孩子蟠,年龄十七(qī),喜欢(huān)古(gǔ)文,六经(jīng)的经文和传(chuán)文(wén)都普遍地(dì)学习了,不(bù)受时(shí)俗的拘束(shù),向我学习。

  我赞许他能(néng)够遵行(xíng)古人(从师(shī))的途(tú)径,写这篇(piān)《师说》来赠送(sòng)他。

不拘(jū)于(yú)时(shí)出处

  意(yì)思是不受制于从师的时(shí)俗(sú)限制(zhì)。

  出自唐·韩愈(yù)《师说》。

  翻(fān)译(yì):李(lǐ)蟠不(bù)受世俗的拘束,来向我学(xué)习。

  拘:拘(jū)束

  时:世俗(sú)

  余:我

  学于余(yú):向我学习(xí)

不拘于时句式

  不9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少拘于时句式是被动句。

  这句话出自(zì)于师说,原文如下:

  古之学(xué)者必(bì)有师。

  师者,所以传道(dào)受(shòu)业解惑也(yě)。

  人(rén)非生而知之者,孰能无(wú)惑?惑而不从师(shī),其为惑也,终不解矣。

  生乎(hū)吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而(ér)师之;生乎(hū)吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

  吾(wú)师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是(shì)故无(wú)贵无(wú)贱(jiàn),无(wú)长无(wú)少(shǎo),道之(zhī)所存(cún),师之所存也。

  嗟乎!师道之不传(chuán)也久(jiǔ)矣(yǐ)!欲人(rén)之无惑也难(nán)矣!古之圣人,其(qí)出(chū)人(rén)也(yě)远矣,犹且从师而问焉;今(jīn)之众(zhòng)人,其下圣(shèng)人也亦远矣,而(ér)耻学于师(shī)。

  是故圣(shèng)益圣,愚益愚。

  圣(shèng)人(rén)之所以为圣,愚人(rén)之(zhī)所(suǒ)以为愚,其皆出于此乎?爱其(qí)孝清子,择师而教之(zhī);于其身也,则耻(chǐ)师焉(yān),惑(huò)矣。

  彼童子之(zhī)师,授之书(shū)而习其(qí)句读者,非吾所谓派仿传其道解其惑者也。

  句读之不知,惑之不解(jiě),或(huò)师焉,或不焉,小学而大遗(yí),吾(wú)未(wèi)见(jiàn)其明也。

  巫医乐师百工之人,不耻相师。

  士大(dà)夫(fū)之族,曰师曰弟子(zi)云者(zhě),则群(qún)聚而笑之(zhī)。

  问之(zhī),则曰(yuē):“彼与彼年(nián)相若也,道(dào)相似(shì)也。

  位卑则足羞,官盛(shèng)则近谀。

  ”呜(wū)呼(hū)!师道之不(bù)复可巧(qiǎo)羡前(qián)知矣。

  巫(wū)医乐(lè)师百工之(zhī)人(rén),君子不(bù)齿,今(jīn)其智(zhì)乃(nǎi)反不能(néng)及,其可怪也欤(yú)!

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