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  仁政在现(xiàn)代社会的意义议(yì)论文,仁政在(zài)现代社(shè)会(huì)的意义短篇是孟子仁政思(sī)想的现(xiàn)代意(yì)义:现代实行“仁政”,关心当(dāng)代老(lǎo我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)百姓(xìng)的生活(huó)疾苦,制(zhì)订(dìng)有利于百姓生活的相关政策,减小(xiǎo)贫富差距,更能(néng)缓解(jiě)人(rén)与人之(zhī)间的矛盾,促(cù)进(jìn)全社会的合谐的。

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  孟子仁政思想的现代意义:1、现代实行“仁(rén)政”,关心当代(dài)老百姓的生(shēng)活(huó)疾苦,制订有利于百姓生(shēng)活的相关(guān)政策(cè),减小贫富差(chà)距,更能缓解人(rén)与人之间(jiān)的矛(máo)盾,促(cù)进全社会的合谐。

  2、现代实行(xíng)“仁政”,国家(jiā)的当政政(zhèng)府才稳固,才(cái)能受到民众的支持与拥(yōng)戴。

  3、现代实行“仁政”,多多援助他国,结交盟(méng)友(yǒu),与人为善(shàn),这样(yàng),才能提高自己的国际地位,在危(wēi)难(nán)之时,才会得到更多其它国家的支持我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日与帮助。

  孟子继承(chéng)和发(fā)展了孔子(zi)的德治思(sī)想(xiǎng),发(fā)展为仁政学说(shuō),成为其(qí)政治(zhì)思想的核心。

  他(tā)把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治,以(yǐ)缓(huǎn)和阶级矛盾,维护封建统治阶级的长远(yuǎn)利益。

  孟子(zi)一方(fāng)面严格区分了统治者(zhě)与被统治者(zhě)的(de)阶级地位(wèi),认为“劳心者治(zhì)人,劳力(lì)者治(zhì)于人”,并且模仿周制(zhì)拟(nǐ)定了一套从天子到庶人的(de)等(děng)级(jí)制(zhì)度;

  另一方面,又把统治者和被统治(zhì)者的关系(xì)比作(zuò)父母对子(zi)女的关系,主张统治者应该像父(fù)母一样关心(xīn)人民的疾苦,人(rén)民应该像对待父母一样(yàng)去亲近、服(fú)侍统治(zhì)者。

  孟子认为,这是一种最(zuì)理想的政治(zhì),如果统(tǒng)治(zhì)者(zhě)实行仁政,可以得到人民的衷(zhōng)心拥护;

  反之,如果不(bù)顾(gù)人民死活(huó),推行虐政,将(jiāng)会失去民心(xīn)而变成独夫民贼,被(bèi)人(rén)民推翻。

  仁政的具体(tǐ)内容很广泛,包括(kuò)经济、政治、教育(yù)以(yǐ)及统(tǒng)一天(tiān)下的(de)途径等,其(qí)中贯(guàn)穿着一条民本(běn)思想的线索(suǒ)。

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>  这(zhè)种(zhǒng)思想是从春秋(qiū)时期重民轻(qīng)神的思想发展(zhǎn)而来的(de)。

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