认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的(de)与认(rèn)真(zhēn)地(dì)是(shì)认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地(dì)

　　认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词(cí)。

　　阿富汗是哪一年灭亡的例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词(cí)，例如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认真(zhēn)，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作(zuò)业，哪个是(shì)正确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词(cí)组构成一种特有形式来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为(wèi)阿富汗是哪一年灭亡的状(zhuàng)语的(de)标志阿富汗是哪一年灭亡的，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它(tā)前(qián)面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结(jié)构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词或并首代(dài)词，使前后(hòu)构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带着它后(hòu)面的(de)词(cí)语为其前的(de)动词(cí)或形(xíng)容词服务(wù)，即作动(dòng)形谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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