高考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式和例题是小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或(huò)品质；主(zhǔ)题上(shàng)，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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　　小说(shuō)标题的(de)作用：情(qíng)节上(shàng)正、异、新，正异新的区分，点明中(zhōng)心(xīn)事(shì)件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题目(mù)相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调(diào)、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题中出(chū)现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本(běn)文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含(hán)义(yì)：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表明人物性格、表明作(zuò)者的情感与(yǔ)态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

　　就是(shì)从理解文章标(biāo)题关键词的(de)本(běn)义，字面义(yì)入(rù)手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写(xiě)作(zuò)内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文(wén)章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透(tòu)露情(qíng)感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

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