文章(zhāng)中副标题的格式怎么写(xiě)，文章中副标(biāo)题的格式要求是副标题(tí)应紧靠大标题下(xià)，正(zhèng)常情况下，要在(zài)大标题(tí)第(dì)三(sān)个字下开始写破(pò)折号(hào)，中间(jiān)不空行，所用字体也应区别(bié)于主(zhǔ)标(biāo)题的(de)。

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文章中副标(biāo)题的格(gé)式怎么写(xiě)，文章(zhāng)中副(fù)标(biāo)题(tí)的格式(shì)要求(qiú)

　　副(fù)标题是针对主标(biāo)题，是(shì)全文主旨的(de)补(bǔ)充说明。

　　小(xiǎo)标(biāo)题是正文中部分内容的统领(lǐng)。

　　文章副(fù)标题的格式副标(biāo)题应紧靠大标题下，中(zhōng)间不空行(xíng)，题前要加(jiā)破折

　　副标题应紧(jǐn)靠大标题(tí)下，正常(cháng)情况下(xià)，要在大标题第三个字下开始写破(pò)折号(hào)，中间不空行，所用(yòng)字体也应区别于(yú)主标题。

　　副标题是(shì)针对主标题，是全文主旨(zhǐ)的补充说明。

　　小标题是正(zhèng)文中部分内容的统领。

　　副(fù)标题应紧靠(kào)大标题下，中间不空行，题前要加破(pò)折(zhé)号，所用字体(tǐ)也应区别于主标题。

　　正(zhèng)常情况下,副标题要(yào)在(zài)大标题第三个(gè)字下开始(shǐ)写破折号(hào)。

　　如果(guǒ)格(gé)数不够，副标题写不(bù)下(xià)，一(yī)般有(yǒu)两种处(chù)理方法(fǎ)：文(wén)章的副标题(tí)如能进(jìn)一步概括，进行文字上的处理，这样(yàng)做最好；

　　不能进一步概括(kuò)缩(suō)减(jiǎn)的(de)，基本处(chù)理原则是大方美(měi)观，首(shǒu)先(xiān)在字体上(shàng)要小(xiǎo)于正标题(tí)，从(cóng)正(zhèng)标题的中(zhōng)间(jiān)部分画破折号。

　　副标题的功能也(yě)正是对主标题加以解(jiě)释说(shuō)明(míng)，明确并(bìng)且完善自己想(xiǎng)表达(dá)的内容(róng)。

　　副标题是主标题的(de)补充，主标题对新闻核心内容(róng)概括，副标题进(jìn)一步(bù)揭示本质(zhì)。

　　是(shì)对主标题(tí)的辅助(zhù)和补充(chōng)。

　　小标题(tí)则是新闻主干(gàn)个部(bù)分(fēn)的主题(tí)，对下列将(jiāng)要(yào)叙述的事(shì)实予以揭示。

写作文副标题格式

1. 文章正(zhèng)副标题(tí)的格式

　　 1、文章正标题的格式文章大标题书写的基本(běn)规则是居中(zhōng)排(pái)谨猛列，字号应大于正(zhèng)文，字体也应与正文相区别(bié)，并且上(shàng)下(xià)各空一(yī)行(xíng)。

　　 如(rú)果(guǒ)大(dà)标题字(zì)数较多，则应(yīng)考虑分行(xíng)排列，但分行时要注意前后(hòu)意义的(de)完(wán)整(zhěng)，在连(lián)贯排列(liè)时(shí)仍然要求(qiú)居(jū)中。

　　2、文章(zhāng)副标题的格式副标题应(yīng)紧靠(kào)大标题下，中间不空行，题前要加(jiā)破折号，所用字体也应区别于主标题。

　　 正常情况下，副标题要在(zài)大标题第(dì)三个(gè)字下开始写破折(zhé)号。

　　如果(guǒ)格数(shù)不够，副标题写不下，一般有两种处理(lǐ)方法：文章的副标题如能进一步概(gài)括，进行(xíng)文字上(shàng)的(de)处理，这样做最好；不(bù)能进一步概括(kuò)缩减的，基本处理原则是大方美观，首先在(zài)字(zì)体上要小(xiǎo)于(yú)正标题，从正标(biāo)题的中间部(bù)分(fēn)画破(pò)折(zhé)号。

　　 扩展资料(liào)：副(fù)标题中，破折号后 面(miàn)的文字(zì)如果一直写(xiě)到行尾，还没(méi)写完(wán)的话，就需要转行(xíng)。

　　换行后，与(yǔ)副(fù)标题的第(dì)一个汉字对齐。

　　 另外，分行的(de)文字要(yào)段好(hǎo)句子，如“我们”最好不要把“我(wǒ)”写(xiě)在第一行、“们”写在第(dì)二(èr)行。

　　文章(zhāng)标题，是(shì)文(wén)章(zhāng)的有机组成部(bù)分，对于突出(chū)主题、表现(xiàn)文章内容有重要作用。

　　 不(bù)同(tóng)的文章体(tǐ)裁对标题的(de)拟制有不同(tóng)的要求。

　　标题要让读者一见钟(zhōng)情，就要(yào)在标题中增加(jiā)有效信息。

　　 最有效的信息是包含趣味性(xìng)的有用信(xìn)息(xī)。

　　在应用写作(zuò)中尤为重要(yào)。

　　 多想几(jǐ)种表(biǎo)达方(fāng)式。

　　简洁(jié)明(míng)了(le)就好，能表现编(biān)辑独特的(de)个性魅力，形成自己的风格是最好的(de)。

　　 把标题里最重要的、最能吸引眼球的(de)、反(fǎn)映最新或(huò)本质的变动(dòng)的关键埋(mái)帆词放在标题的(de)前一部分，最好是标题的第一个(gè)字，这可(kě)以(yǐ)叫标题(tí)的“倒金字塔(tǎ)”。

　　例(lì)如：原标题《让(ràng)困(kùn)难群(qún)体有房住(zhù) 建设部回(huí)应廉租房焦(jiāo)点问题(tí)》可(kě)改(gǎi)为(wèi)《如何租廉(lián)租(zū)房 建(jiàn)设部回应焦点问题(tí)》。

2. 作文主标题和副标题的格式怎(zěn)么写

　　 正常情况下，副标题要(yào)在大标(biāo)题（大标(biāo)题居中(zhōng)书(shū)写）第三个字(zì)下开(kāi)始写破折号。

　　 如果格(gé)数不够，副标题写不下，一般有(yǒu)两(liǎng)种处理(lǐ)方法：1、文章的副标题如(rú)能进一步概括(kuò)，进(jìn)行文字上的(de)处理这(zhè)样比较(jiào)好。

　　2、不(bù)能(néng)进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观。

　　 首先在字体上要小(xiǎo)于正标题，从(cóng)正标题的中(zhōng)间(jiān)部分画(huà)破折号。

　　副标题中，破折号后面的(de)文字如果一直(zhí)写(xiě)到行(xíng)尾，还没写(xiě)完的话，就需(xū)要转行(xíng)。

　　 换行后，与副标题的第一个(gè)汉字对齐。

　　另外，分行的文(wén)字要(yào)段好句子，如(rú)“我们”最好不(bù)要(yào)把“我”写在(zài)第一行、“们(men)”写(xiě)在第二行。

　　 扩展(zhǎn)资(zī)料：文章标题，是文章的(de)有机(jī)组成部分，对于突(tū)出主题、表现文章(zhāng)内容有重要作用。

　　不同的文章(zhāng)体裁对标题的拟制有(yǒu)不同的(de)要求。

　　 文章大标题书写(xiě)的基本规则(zé)：1、居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文(wén)相区(qū)别，并(bìng)且上下各(gè)空一行(xíng)。

　　如(rú)果大(dà)标题(tí)字数较(jiào)多，则应考虑分行(xíng)排(pái)列，但分行时(shí)要注意前后意(yì)义的完整，在连贯(guàn)排列时仍然要求居(jū)中。

　　 2、副标(biāo)题应紧靠大标题(tí)下(xià)，中间(jiān)不空行(xíng)，题前要(yào)加破折号，所用字体也应(yīng)区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主(zhǔ)标题。

　　小学生作文通(tōng)常用(yòng)方(fāng)格纸书写， 空4格开(kāi)始写，每自然段空2格(gé)。

　　 每个标点符号占(zhàn)1格（破折号“——”、省略号“……”占2格(gé)）； 原(yuán)则上标点不换行写，如：行末一个字之后(hòu)该写“，”，了，可(kě)是(shì)本行没格(gé)了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的(de)同行上，但破折号“——”、省(shěng)略号(hào)“……”可以写在下(xià)一行。

3. 作文副标题的格式是祥(xiáng)液桥怎样的(de)

　　 正常情况(kuàn再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活g)下(xià)，副标题(tí)要(yào)在大(dà)标题(tí)（大标(biāo)题居中书(shū)写(xiě)）第三个字下开始写破折号。

　　 如(rú)果格数不够，副标题写不下(xià)，一般有(yǒu)两种处理方法： 文章(zhāng)的副标题如能进一步概括，进(jìn)行(xíng)文字上的(de)处理，这样做(zuò)最好。

　　不能进一步概(gài)括缩减的，我们的基本(běn)处(chù)理原则(zé)是(shì)大方美观。

　　 首先(xiān)在(zài)字体上要小于正(zhèng)标题，从正标题的中间部分(fēn)画破折号。

　　副(fù)标题中，破折号后面的(de)文(wén)字如果一直写到行(xíng)尾，还没写完的话，就需(xū)要转行。

　　 换行后，与副标题的第一个汉(hàn)字对齐(qí)。

　　另外，分行的(de)文字要段好(hǎo)句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在(zài)第(dì)二行。

　　 文章标题，是(shì)文章的有机组成部分，对(duì)于(yú)突出(chū)主题、表现文章(zhāng)内容有重要作用。

　　不同(tóng)的文章体裁对标题的拟制(zhì)有(yǒu)不同的要求。

　　 文章大标题书写的基本规则： 居中排列(liè)，字号应大于正文，字体也应(yīng)与正文(wén)相区别，并且(qiě)上下各空一行。

　　如果(guǒ)大标(biāo)题(tí)字(zì)数较多(duō)，则应考虑分行(xíng)排列，但(dàn)分行时要注意前(qián)后意义的完整，在连贯排列时仍然(rán)要求(qiú)居(jū)中。

　　 副标题应紧靠大(dà)标题下，中间不空(kōng)行，题(tí)前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。

4. 作文主标题和(hé)副标题的(de)格式怎(zěn)么写

　　 1、主(zhǔ)标题居(jū)中书写，字号应大(dà)于正文(wén)，主标题是文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。

　　 2、副标题应紧(jǐn)靠大标(biāo)题下，正常(cháng)情况下，要在大标(biāo)题第三个字下(xià)开始写破折号，中间不(bù)空行，所(suǒ)用字体也应(yīng)区别于(yú)主标题。

　　 副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活时指出(chū)时间地点等。

　　 扩展资料：

　　 一、命(mìng)题方法：

　　 读书读皮，看报看(kàn)题，是说标题应先(xiān)声夺人，提升(shēng)作(zuò)品。

　　但如(rú)何写出(chū)具有吸引力的标题(tí)呢？

　　 1、标(biāo)题要让(ràng)读者一见钟情，就要(yào)在标题中增加有效信息。

　　最有(yǒu)效的信息是包含趣(qù)味(wèi)性(xìng)的有用(yòng)信息。

　　在应用写作中尤为(wèi)重(zhòng)要(yào)。

　　多(duō)想几(jǐ)种表(biǎo)达方式。

　　题无定法，简洁明了就好(hǎo)。

　　能(néng)表(biǎo)现(xiàn)编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好(hǎo)的。

　　例如，原(yuán)标(biāo)题为《“别把自己当爷”当成为奥运健儿铮(zhēng)言》，不妨改为(wèi)《姚明：“别把自(zì)己(jǐ)当爷” 乃(nǎi)铮(zhēng)言》。

　　 2、标题含而不露、点到为止。

　　例如，原(yuán)标题为《核(hé)准制(zhì)回归市场经济本义》，可改为《民间资本：“非(fēi)禁地，即可进”》（2004年7月(yuè)）。

　　 3、标题的“倒金字塔(tǎ)”

　　 把标题里最重要的、最(zuì)能吸引(yǐn)眼球的、反映最新或本质的变动(dòng)的关键词放(fàng)在标题的(de)前一(yī)部分，最好(hǎo)是标(biāo)题的第一个(gè)字，这可以叫标(biāo)题的“倒金字塔”。

　　例如(rú)：原标题《让困难群体有房住 建设部(bù)回应廉(lián)租(zū)房焦点问题》可改为《如何(hé)租(zū)廉(lián)62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租房(fáng) 建设部回应焦点问题》

　　 4、不用(yòng)虚(xū)题。

　　尽量主谓完整。

　　 二、新闻标题(tí)：

　　 单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。

　　 1、主题--标题(tí)中(zhōng)最(zuì)主(zhǔ)要的(de)部(bù)分，说明最重要的事实或(huò)思想，字(zì)号最大。

　　 2、引题--又名(míng)肩题、眉题，位于主题之前的辅助性(xìng)标题，主(zhǔ)要作用是引出主题。

　　 3、副题--又(yòu)名子题，位于主题(tí)之后的辅助性标题，主要用(yòng)事实(shí)对主题作(zuò)补充(chōng)和解释。

　　 4、提要题--位于稿件的(de)标题（含引题、主题、副题）之后、正文之前，用以提(tí)示稿件主(zhǔ)要内容(róng)的题(tí)。

　　 5、小标题--又名分题(tí)、插题，分嵌于新闻(wén)稿(gǎo)件之(zhī)中，用(yòng)以概括介绍稿件每一(yī)大部分(fēn)的内容，具有(yǒu)分(fēn)段或分类(lèi)的作用

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