小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是(shì)六种常用说(shuō)明(míng)方法分别(bié)是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和(hé)它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较的时候，可(kě)以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的(de)说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特(tè)点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想(xiǎng)是一(yī)致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说(shuō)明方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性的(de)、恰当的(de)事(shì)例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确(què)，使说明(míng)的对(duì)象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事物特征或事理的(de)方法。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的(de)是(shì)，引用的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的特点(diǎn)更(gèng)加精(jīng)确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事(shì6千克等于多少斤 6千克是多少磅)物、现象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两(liǎng)大类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本质特征(zhēng)作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行(xíng)的(de)四边形叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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