学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学(xué)好英语的(de)最有效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文是初中生学习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己的学习方法，下面为(wèi)大家总结了(le)初(chū)中生(shēng)学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英语的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好英(yīng)语的最有效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假(jiǎ)装自(zì)己(jǐ)是(shì)美国或英国的电(diàn)视台(tái)主持人(rén)在主(zhǔ)持节目(mù)和主播，你不是在读(dú)英语(yǔ)而是在用(yòng)心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你(nǐ)一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵的(de)好，这(zhè)个可以快速培养你的(de)英语(yǔ)语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时态，但(dàn)是重点考察五(wǔ)大时(shí)态---一般将来(lái)时、一(yī)般(bān)现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态(tài)分(fēn)为主(zhǔ)动语(yǔ)态与(yǔ)被动(dòng)语(yǔ)态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一(yī)般现在时(shí)、一般(bān)将来时、一般过去(qù)时和(hé)含(hán)有情(qíng)态动词的被(bèi)动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念，牢记公式(shì)，熟记标志，准确(què)运用(yòng)。

　　在初中英(yīng)语学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩(gǒng)固之前(qián)学过的知识，强化学习(xí)效(xiào)果。

　　每(měi)天(tiān)上(shàng)完英语(yǔ)课之(zhī)后(hòu)，对于老(lǎo)师布置的作业(yè)，先不要急(jí)着去(qù)做(zuò)，而是要先将当天老师讲过(guò)的知识(shí)点以(yǐ)及课本上(shàng)的(de)内容(róng)仔细复习一遍，然(rán)后再去做作(zuò)业(yè)。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正确率增高，同时也(yě)达(dá)到了(le)温故(gù)知(zhī)新的效果。

　　要具(jù)备一定(dìng)的英(yīng)语听、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最(zuì)好(hǎo)办法(fǎ)就是(shì)进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速(sù)度是阅读(dú)的两项基本(běn)功(gōng)，两者缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研(yán)究证明：加深理解(jiě)可以加快读速(sù);反过(guò)来，读速的加快也能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两者是(shì)相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最(zuì)有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要的就(jiù)是词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语词句是有(yǒu)多(duō)个单词组成(chéng)的，所(suǒ)以要学(xué)会如何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大(dà)致(zhì)可以(yǐ)通(tōng)过(guò)阅读(dú)、生(shēng)词记忆等方式来增加新词汇(huì)量，如果出(chū)现无法记忆(yì)的新单(dān)词(cí)或者难度(dù)较大的单(dān)词记得记录一下，并不断的去使用(yòng)新单词，这样总归(guī)比你(nǐ)不断的(de)通过脑力(lì)去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自(zì)己的(de)解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当中相信每一(yī)个二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃避，有些人则选(xuǎn)择(zé)直视，所以要学会(huì)信(xìn)或(huò)如何去解决(jué)问(wèn)题(tí)，养成(chéng)解决问(wèn)题的思维(wéi)方式，要(yào)想培养自己解决(jué)问(wèn)题的能力最好的方法就是不断的给自己制(zhì)造一些新的问题(tí)，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要(yào)说(shuō)英(yīng)语学(xué)习的最终目(mù)的就(jiù)是(shì)交流，因(yīn)而要想从根本上学好英(yīng)语，交流(liú)就是必不(bù)可少的，所以(yǐ)学(xué)要(yào)学会如何将自己学(xué)到的通(tōng)过交流(liú)分享(xiǎng)出去，与别人多(duō)多(duō)互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对(duì)自(zì)己的英语思维方式有(yǒu)好处，一方面也(yě)可以突破自(zì)身英(yīng)语交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍，时间(jiān)一(yī)长也容易形(xíng)成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为自己建立一个(gè)固定(dìng)的语言学习环境。

　　在(zài)这样(yàng)一个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢自(zì)然地学习(xí)它。

　　如果一(yī)个根本(běn)不会(huì)说(shuō)英语的人被扔(rēng)到国(guó)外，即(jí)使他的(de)英语水平更(gèng)差，当他回来的时候(hòu)，他的(de)英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

　　学习(xí)中最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所(suǒ)以在学习的(de)过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的自信，并不断地告诉(sù)自(zì)己，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做到。

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