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说明方(fāng)法(fǎ)有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式，三(sān)年级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：云(yún)能(néng)预示天(tiān)气。

　　比如(rú)，在某(mǒu)某地(dì)区，出(chū)现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的范围(wéi)列举相应的(de)例(lì)子(zi)）

　　举了具体的例子(zi)，真(zhēn)实(shí)具体有力地说明了……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围(wéi)很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗(shī)情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力(lì)）

　　用(yòng)作引(yǐn)用的说(shuō)明方法能够(gòu)简洁，有力(lì)地说明事物的…抓蚯蚓真的能赚钱吗…特征，既(jì)增强了说服力，又(yòu)增强(qiáng)了趣味性。

　　3、抓蚯蚓真的能赚钱吗作比(bǐ)较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具(jù)体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很(hěn)猛(měng)，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这(zhè)座桥(qiáo)却从没出过(guò)事(shì)，足(zú)见它的坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突(tū)出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能(néng)准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料极其装(zhuāng)饰的华丽(lì)程(chéng)度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等(děng)，因而在艺(yì)术(shù)上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者(zhě)明(míng)白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的(de)形象性和生动性的(de)说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻(yù)和(hé)借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（可(kě)以(yǐ)使要(yào)说(shuō)明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被(bèi)说明对象(xiàng)更形象(xiàng)、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生(shēng)动形象详细具(jù)体(tǐ)地说明了(le)……，使被(bèi)说明对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的(de)母子(zi)相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听水声(shēng)，有的像注(zhù)视(shì)行人(rén)，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定(dìng)性(xìng)的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法(fǎ)，是一种安排工作(zuò)进程的(de)数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在(zài)事(shì)物的某一个特点做些一般(bān)性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者(zhě)在(zài)阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个(gè)创造(zào)性的设计，不但节(jié)约了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的重量，而(ér)且在河水暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以(yǐ)增加桥洞的(de)过水量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者(zhě)明白这(zhè)个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复(fù)杂(zá)的事物说清(qīng)楚(chǔ)，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字表达的(de)缺欠(qiàn)，对某些事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，抓蚯蚓真的能赚钱吗直(zhí)接地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设(shè)的想法(fǎ)表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设(shè)的环境(jìng)来预设(shè)将来可(kě)能要出(chū)现的(de)状况。

　　例(lì)句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破坏了(le)，我们(men)别(bié)无(wú)去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明(míng)方(fāng)法及其作用(yòng)答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的(de)××特点(diǎn)。

　　对事物(wù)的特(tè)征（或事理）分门别类(lèi)加(jiā)以说(shuō)明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生(shēng)动形象地说明该事物的××特点,增强了(le)文章的(de)趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说明(míng)该事物(wù)的××特点.使说明更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简(jiǎn)明(míng)科学的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵(líng)做更(gèng)本质、更(gèng)概(gài)括(kuò)地揭示事物的(de)特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物的特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对(duì)事物的(de)特征（或事理）加(jiā)以形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体的解释说(shuō)明,使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用(yòng)具体(tǐ)的事例(lì)；（作用同举例(lì)子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作(zuò)用(yòng)是使说明更有(yǒu)说服(fú)力.D、引用神(shén)话(huà)传说、新闻(wén)报(bào)道、谜(mí)语(yǔ)、轶事趣(qù)闻(wén)等.作(zuò)用是增(zēng)强说(shuō)明(míng)的(de)趣味性(xìng).（引(yǐn)用说明在文(wén)章开(kāi)头(tóu),还(hái)起到(dào)引出说明对象的作用(yòng)）。

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