不(bù)拘于(yú)时句式类型(xíng),不拘于时句(jù)式(shì)还原是(shì)被动句的。
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不(bù)拘于时句式(shì)类型(xíng),不(bù)拘(jū)于时句式(shì)还原
被动句。于,介词,表示被动,受,被(bèi)。<郑州是哪个省的城市,郑州是哪个省的城市啊/p>
不拘于时,意思是不受时俗(sú)的拘(jū)束。
指(zhǐ)不受当时(shí)以求师(shī)为耻(chǐ)的不良(liáng)风气的(de)束缚。
时,时(shí)俗,指(zhǐ)当(dāng)时士(shì)大夫中(zhōng)耻于从师(shī)的(de)不良(liáng)风气。
师说(shuō)节(jié)选(xuǎn)原文(wén):李氏子蟠(pán),年十七,好古文,六(liù)艺经传皆通习之,不拘于时,学于(yú)余。
余嘉其能行(xíng)古道(dào)
被动句。
于,介词,表示被(bèi)动,受,被。
不拘于时,意(yì)思是不受时俗的拘束。
指不受(shòu)当时以求师为(wèi)耻的(de)不(bù)良(liáng)风气的束缚(fù)。
时,时(shí)俗,指当时士大夫(fū)中耻于从(cóng)师的(de)不良风气。
师说节选原文:李氏子蟠,年(nián)十(shí)七(qī),好(hǎo)古文,六(liù)艺经传皆通习之,不拘(jū)于时,学于余。
余(yú)嘉其能行(xíng)古(gǔ)道,作《师说》以贻之。
翻译:李(lǐ)家的孩子蟠,年龄十七,喜欢(huān)古文(wén),六经的经文和传文都普(pǔ)遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。
我赞许他能够(gòu)遵(zūn)行古郑州是哪个省的城市,郑州是哪个省的城市啊人(从师)的途径,写这(zhè)篇《师说》来赠送他。
不拘于时出处意(yì)思(sī)是不受制于从师的时(shí)俗限制。
出自唐·韩愈《师说》。
翻译:李蟠不受世(shì)俗的(de)拘束,来向我学(xué)习。
拘(jū):拘束
时:世俗(sú)
余:我
学于(yú)余:向(xiàng)我学(xué)习
不拘(jū)于时句式
不拘于时句(jù)式是被动(dòng)句。
这句(jù)话出(chū)自于师说,原文如(rú)下:
古之学(xué)者必有师。
师者,所以传道受业解(jiě)惑也。
人非生而(ér)知之者,孰能(néng)无(wú)惑?惑而不从(cóng)师,其为惑(huò)也,终(zhōng)不解矣(yǐ)。
生(shēng)乎(hū)吾前,其闻道也固(gù)先乎(hū)吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之(zhī)。
吾(wú)师(shī)道也,夫(fū)庸知其年之先后生(shēng)于吾乎?是故无贵无贱,无(wú)长无少(shǎo),道之所存(cún),师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出人也远矣,犹(yóu)且从师而问焉(yān);今(jīn)之众人(rén),其下圣人也亦远矣,而耻学(xué)于师(shī)。
是故圣(shèng)益圣,愚(yú)益(yì)愚(yú)。
圣(shèng)人之所以为圣(shèng),愚人(rén)之所以为愚,其皆(jiē)出于此乎?爱(ài)其孝清子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童(tóng)子之师(shī),授之书(shū)而习其句读者,非吾所(suǒ)谓派仿传其道(dào)解其惑(huò)者也。
句读(dú)之不知(zhī),惑(huò)之(zhī)不解,或师焉,或不(bù)焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师(shī)百工之人(rén),不耻相(xiāng)师。
士大夫之族,曰师曰弟子(zi)云(yún)者(zhě),则群(qún)聚而笑之。
问(wèn)之,则曰:“彼与彼(bǐ)年相(xiāng)若也(yě),道相似也。
位卑则足羞,官盛(shèng)则近谀(yú)。
”呜(wū)呼!师道之不复可巧羡(xiàn)前知矣。
巫医乐(lè)师百工之人,君子(zi)不齿,今其智乃反不(bù)能及(jí),其可(kě)怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了