朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了(le)深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对(duì)清国留学生(shēng)在东京(jīng)造(zào)成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望新的(de)医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地表达(dá)了对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者(zhě)对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封(fēng)建(jiàn)社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对中国(guó)人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之(zhī)：从小处来(lái)说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后(hòu)来用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害，还(hái)没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学(xué)生(shēng)会干(gàn)事到我(wǒ)寓(yù)里来(lái)了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他(tā)们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差(chà)就送到(dào)一封很厚的(de)信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在(zài)我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我看见(jiàn)那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地(dì)，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我(wǒ)不相(xiāng)干，然(rán)而好意难(nán)却，也只得(dé)别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着(zhe)寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的(de)两个(gè)月前(qián)，升(shēng)格为(wèi)仙(xiān)台医学专门学校的解剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者，并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人(rén)对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此(cǐ)文予(yǔ)以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生，此文最(zuì)初发表于同年(nián)十二月出(chū)版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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