小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如(rú)木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同(tóng)素(sù)异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打(dǎ)字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不(bù)了写字(zì)，而(ér)写(xiě)字对于培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很(hěn)大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发(fā)现(xiàn)学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他(tā)的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美观的(de)学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大(dà)事，但对于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因(yīn)为(wèi)它耐(nài)摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字(zì)本(běn)的(de)颜色(sè)本身(shēn)又不是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有(yǒu)很深(shēn)的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确(lǜ)很高的原因（在(zài)我看(kàn)来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖(jiān)。<妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确/p>

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易(yì)正确了。

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