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  高考(kǎo)结束的考生们通常都想(xiǎng)要好好的放松一下,这是无可厚(hòu)非(fēi)的,但考生(shēng)们在面对志愿填报的时(shí)候千(qiān)万不(bù)要盲目选择。

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一、2020年四川高考网上志愿填报入(rù)口(kǒu)

  考生请注意,2020年四(sì)川高考志愿填报(bào)网(wǎng)站,唯一(yī)的入口就是四川省教育考试院官(guān)方网(wǎng)站,考试可以登录该(gāi)系统填报志愿(yuàn)。

  2020年四川高考网上志愿填报入口:四川(chuān)省(shěng)教育(yù)考试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四(sì)川高考志愿填报(bào)注意(yì)事项和指南(nán)

  高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)的注(zhù)意事项有(yǒu)哪些(xiē)

  1、对于高考志愿填报,可以填报四个学校,每个学校可以(yǐ)填报六个专业。

  考生需要注(zhù)意的是,在(zài)填写志(zhì)愿的时候,代码一定要填报准确。

  在填(tián)报志愿(yuàn)的(de)时(shí)候,考生(shēng)在(zài)填(tián)第一个(gè)学校的时候(hòu),可(kě)以填的稍微(wēi)高(gāo)一点(diǎn),第二(èr)个和第(dì)三个志(zhì)愿可以(yǐ)填(tián)和(hé)你高考(kǎo)成绩排名差不多的,最后第四(sì)个可以填的(de)稍低一(yī)些。

  这样(yàng)拉开梯度来(lái)填报高考(kǎo)志愿,比(bǐ)较有保障(zhàng)。

  2、高考文(wén)理类考(kǎo)生填报高(gāo)考志愿采(cǎi)用的是平行志愿和整(zhěng)体志愿(yuàn)两种,一般都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校,每所院校志愿中(zhōng)都包含(hán)六(liù)个专业志愿(yuàn)和一个专业(yè)服从调剂志(zhì)愿。

  而体育类考生(shēng)在(zài)填报志愿的时候可以(yǐ)填(tián)报五所院校(xiào),但是每所院校志(zhì)愿中包含(hán)四个专(zhuān)业志愿和一个专业(yè)服(fú)从志愿(yuàn)。

  3、考生在填报平(píng)行志愿(yuàn)时要注(zhù)意,平行志愿是有录取顺序的(de),并不(bù)是成绩达到各(gè)高校的(de)录(lù)取条件后,就可以被几所院校同时录(lù)取的。

  事实上,考(kǎo)生(shēng)的档案在投到某一所(suǒ)高(gāo)校后,就(jiù)不会(huì)再到其他的学校,所以对于考生来说,投(tóu)档录取的(de)机会仍然只有(yǒu)一(yī)次。

  高考志愿填(tián)报技巧有哪些

  了(le)解本科专业目录非常重要

  12个学科门类,92个专(zhuān)业类,506个专(zhuān)业。

  (普通高等(děng)学校本科专业目录(2012年(nián)))

  十二个(gè)学(xué)科门类往下有很多(duō)细分,在我们本科专业里(lǐ)就是叫专业类。

  国(guó)家教委的专业目录里(lǐ)92个专业类(lèi),92个专业类下面再细分就(jiù)是(shì)506个专业。

  不同的学校开设的不一样,招(zhāo)生也不一样。

  506个专(zhuān)业中比较(jiào)大众化(huà)的应该是将近200个(gè)专业。

  特别要提醒大家注意工学

  在92个专业类(lèi)里(lǐ)头工学占了31个,占到(dào)三分之一左(zuǒ)右,在(zài)专业数(shù)506个里,工学占了169个(gè),又(yòu)是三分之一左右。

  教(jiào)育部(bù)一个统计,就(jiù)全(quán)国的大学生在(zài)校生人数里学工科的也(yě)占了三(sān)分之一左右。

  所以其(qí)实在高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报的过(guò)程中,我们很多(duō)家长可(kě)能系数比较多的,或者说您面临(lín)的大学专业选择里比较多的(de)还是(shì)工学(xué)。

  比较好(hǎo)就业也恰好是(shì)工学,因为社会需求量非常大。

三、四川高(gāo)考志愿填(tián)报相关文章分享

四川高考志愿填报系统(tǒng)入(rù)口(kǒu)网址 附(fù)填报网站系(xì)统教程

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   二、四(sì)川高考志愿填报教程和(hé)指南

   考生高考时,感(gǎn)觉(jué)一般会比模(mó)拟考试时的状态要好,因此在估(gū)分时可适当(dāng)地加分,但不能过多地加分或(huò)减分,因为感(gǎn)觉毕竟(jìng)是(shì)感觉。

  同时,在估分时还(hái)要注意一些学科(kē)的估分要(yào)点:

  

   1.语文(wén)。

  各门学科(kē)中最难估分(fēn)的要数语文。

  虽然客观题部分比较容易估分,但其(qí)后的几类题由(yóu)于弹性比(bǐ)较(jiào)大,考生(shēng)就(jiù)应该特别(bié)注意。

  例如现代文阅读部(bù)分,如果(guǒ)与标准答案不一致,则要(yào)看(kàn)与(yǔ)标准答案(àn)是相近还是相悖,如(rú)果(guǒ)相(xiāng)近,还要严格(gé)比较两(liǎng)者,看(kàn)角度是否(fǒu)一(yī)致(zhì)。

  作文(wén)评分是按基础等级与发展等级两个分数进行(xíng)评判的,一个基础等(děng)级50分(fēn),发(fā)展(zhǎn)等(děng)级(jí)是10分,在发展等级里有一(yī)项突出的,都可以(yǐ)加1—10分。

  基础等级的估分要从主(zhǔ)题(tí)、结构到语言逐项衡量。

  在第二部分评分中,如果作文跑题(tí),不可能拿(ná)到发展等级的分(fēn)。

  但是现在高考(kǎo)的(de)作文在写作表达方式上,文体限(xiàn)制(zhì)不(bù)大,可以写记叙经历(lì),编些(xiē)故事(shì),也可以发(fā)表议论(lùn),展开联想,这样(yàng)的要(yào)求再(zài)跑题恐怕(pà)是很难了(le)。

  所以在估分的(de)时候不要过分(fēn)悲观。

  

   2.数学、物(wù)理。

  数学一(yī)般就是按步骤(zhòu)给分,没有太多(duō)的灵活性。

  在估数(shù)学分(fēn)时,重(zhòng)点在(zài)大题的估分上,要按步骤算分(fēn),解题的方(fāng)法可(kě)能不一样,但是在步骤上相当的位置(zhì)会给同样的分。

  

   物(wù)理的步(bù)骤分也是很重要的(de),但(dàn)是不一定(dìng)是非得要和(hé)标准答案相(xiāng)同。

  只(zhǐ)要叙述得很清楚,逻(luó)辑(jí)关系(xì)上比较明朗的话,同样(yàng)会给分。

  因此,物理答题的(de)步(bù)骤、程序(xù)往往比答案还要重要。

  一(yī)般情况下:考生估分可能会(huì)偏(piān)高(gāo),因为考生只(zhǐ)会(huì)对答案(àn),认为答案对(duì)了就会得分。

  而物理阅卷更注重答(dá)案是怎样来(lái)的,根据(jù)是什(shén)么。

  有些(xiē)考生答案(àn)也(yě)许(xǔ)错了(le),可(kě)他(tā)得的(de)分也(yě)许比(bǐ)答案对(duì)的考生高(gāo),原因之(zhī)一就是(shì)解答(dá)过程的完整性。

  

   3.政(zhèng)治(zhì)。

  对于(yú)政治题的估分,不是答得内容越多(duō)越给(gěi)分,而是要看是否(fǒu)将观点答出来(lái)了,才能给分。

  因(yīn)此(cǐ),政(zhèng)治估分应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合,也就是说不(bù)一(yī)定完全“死抠”标准(zhǔn)答案,只要表达的(de)意思比较(jiào)接近(jìn)标准答(dá)案,表(biǎo)述清楚、明确就可以适当给自(zì)己加分。

  但这种“踩意”也不是无边无沿,还要以标(biāo)准答案为纲,要把握好这个(gè)度。

  

   4.历史(shǐ)。

  历史估(gū)分容易(yì)偏(piān)高。

  考(kǎo)生在(zài)估分时(shí)应注意以下几点:①在(zài)1分的分点下(xià)常包括若干(gàn)句话,一(yī)般情况下,只要答上(shàng)了(le)一个(gè)神猜方面(miàn)的一句话,就能加上(shàng)这1分了。

  ②答(dá)题里面如(rú)果出(chū)现判断错误,后面的(de)即使答对了,也(yě)不要给自己加(jiā)分。

  因为判(pàn)断错(cuò)了,阅卷(juǎn)者就不再往(wǎng)下看了。

  ③估分要注意(yì)抓关键(jiàn)词,虽然(rán)你的(de)答案(àn)所有(yǒu)的话和(hé)标准答案都比(bǐ)较相像,但最关键的那个词没(méi)有,也不要加分,因为阅卷时(shí)就(jiù)是找那个关键词(cí)。

  

   5.英语。

  英语最(zuì)好按(àn)照自己平时(shí)的情况估分,因为英(yīng)语考题客观题比重(zhòng)大,估分相对容易,比较难(nán)估(gū)的(de)只是作文。

  在对作文(wén)进行(xíng)估分时,最好(hǎo)按(àn)照自己(jǐ)平时的情况(kuàng)估分。

  

   学生第一遍估分可以把(bǎ)自(zì)己认为“可得可不(bù)得”的分数(shù)全部算在得(dé)分之(zhī)列;第二(èr)遍再按此方(fāng)法细(xì)估一(yī)遍,找一个平均值;第(dì)三遍是把(bǎ)这部(bù)分分数全部排(pái)除(chú)在(zài)外(wài);第四遍按此方法细(xì)估(gū);第(dì)五遍是(shì)用(yòng)最高得(dé)分键锋加上最低得分,然(rán)后得平(píng)均分;第(dì)六遍是用细(xì)估的最(zuì)高分加上最低分得平均分,最(zuì)后再平均。

  一(yī)般情况下,学(xué)生估分高(gāo)低与学生(shēng)本人(rén)的性格有很大的关系,因(yīn)此(cǐ)家(jiā)长、老师也应结合学生具体情况(kuàng)因人而异。

  

   高考估分(fēn)时应充分考虑(lǜ)以下三种情(qíng)况:

  

   第一(yī)种情况,估分之前要(yào)吃游亮型(xíng)透标(biāo电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗)准答案,然后回忆(yì)自己答题的(de)情(qíng)况(kuàng)如何。

  题目不仅要答对,还(hái)要看(kàn)答得是否完(wán)整。

  因(yīn)为少一个步骤或少一个论(lùn)点,都会被扣分(fēn);第二种(zhǒng)情况,对(duì)于(yú)结果错了的答题不能全(quán)盘否(fǒu)定,有些(xiē)时候(hòu)中间的某(mǒu)些步(bù)骤是对的,也(yě)可能(néng)会(huì)得(dé)分。

  但(dàn)是,这种情况下,分数要往低处估。

  如果解(jiě)答的(de)方法(fǎ)和(hé)标(biāo)准答案不(bù)一致(zhì),最好请(qǐng)老师来把关(guān)。

  第(dì)三种情况,考(kǎo)生要检(jiǎn)验自(zì)己是否运用了一些未经推导的公(gōng)式。

  也就是(shì)说,只有(yǒu)课本上黑体字的公(gōng)式和(hé)定理才能直接(jiē)引用,否(fǒu)则(zé)也(yě)会被扣(kòu)分(fēn)。

  另外,那些平(píng)时粗心大意的考生还要注(zhù)意,考试时不要(yào)有漏写(xiě)、漏(lòu)答的(de)情(qíng)况出现,譬如,在做应用题时(shí),为了节约时(shí)间,经常不写“答”字。

  如果在高考中出现这(zhè)种(zhǒng)情况,当然会被扣(kòu)分。

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