校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放学(xué)后同学间的欺负行为(wèi)也算在内(nèi)的(de)。

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校(xiào)园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身(shēn)体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复发生(shēng)，而不(bù)是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人(rén)欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者(zhě)不觉得(dé)自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致(zhì)受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好4、网(wǎng)络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害者(zhě)不利的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北(běi)京市各(gè)区公布的(de)实施方案(àn)中，除了对(duì)调查时(shí)间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做出了(le)严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例(lì)如(rú)北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校(xiào)要(yào)在10分钟内(nèi)自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部(bù)门对(duì)接(jiē)

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似(shì)，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节较(jiào)为严重的，还要(yào)求(qiú)学校(xiào)要与属地派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者(zhě)未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好吓(xià)、威迫(pò)受害者做(zuò)他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期(qī)间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，应(yīng)当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能(néng)力人或者(zhě)限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构以外(wài)的第三人人(rén)身损害的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构承担补充责任后，可(kě)以(yǐ)向第三人追偿。

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