二鹊救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文(wén)翻译及注(zhù)释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译及注释(shì)拼(pīn)音是《二鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇文章，主要讲(jiǎng)述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友的身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的寓言故事的(de)。

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二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及注(zhù)释讲解，二鹊(què)救友文言(yán)文翻译及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文翻译及(jí)注释。

　　某氏(shì)园中，有古(gǔ)木(mù)，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群鹊鸣渐(jiàn)近，集(jí)古木上，忽有二(èr)鹊对鸣(míng)，若相(xiāng)语(yǔ)状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾(wěi)其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)上(shàng)盘(pán)旋三匝(zā)，遂俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援友也。

　　译文：某人的花园里有一株很(hěn)古老的树，喜鹊(què)在上(shàng)面筑(zhù)巢(cháo)，母鹊孵出来(lái)的小鹊(què)都已经快长成幼(yòu)鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔，不(bù)停地发(fā)出悲伤的(de)嚎叫。

　　不一身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的(yī)会儿，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来，聚集在(zài)树上，两只喜鹊仍然在(zài)树上对叫(jiào)，好似在对话一样(yàng)，不一会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去(qù)。

　　可是(shì)又过了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发(fā)出“咯咯(gē)”的声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话(huà)要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在古树上(shàng)盘旋了(le)三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来，叼(diāo)出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像在(zài)庆(qìng)祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救(jiù)朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原(yuán)文中(zhōng)等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢(cháo)：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊(què)救友文言文翻(fān)译(yì)是什么?

　　二鹊救友文言(yán)文(wén)翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地(dì)鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来(lái)，聚(jù)集(jí)在树上。

　　忽然有两(liǎng)只喜鹊(què)在树上对(duì)叫，好似在对话一样(yàng)，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊也跟(gēn)在它(tā)后面(miàn)。

　　其(qí)他喜鹊们(men)见了便喧叫(jiào)起(qǐ)来，好像有什么事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯(gē)咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向(xiàng)喜鹊的窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们(men)欢(huān)呼飞舞起来(lái)，好像在庆祝，并且(qiě)向鹳致谢(xiè)。

　　原来两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)是去(qù)找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊(què)救友文言(yán)文(wén)及赏析(xī)

　　原(yuán)文(wén)：

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔(xiáng)其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若有所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于(yú)古木和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界(jiè)里的亲情也同样让人感动(dòng)，本文(wén)中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯(fàn)，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中两只喜(xǐ)鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之”。

　　动物(wù)尚能如此讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能无(wú)情无义。

　　所(suǒ)以我们要助人为(wèi)乐，尽自己所(suǒ)能(néng)帮助他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超(chāo)出自己能力范裂芦(lú)围时，要(yào)会动脑筋，就(jiù)要善于(yú)借助外部力量加以解决(jué)，要学会求助。

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