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打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗

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锻炼身(shēn)体的练是哪个练字(zì),锻(duàn)练与锻(duàn)炼有什么区别锻

  锻练与锻炼的用法不同:锻(duàn)炼是指(zhǐ)通过训练或运动来(lái)增强体质,还可以指(zhǐ)来培养勇(yǒng)敢(gǎn)、机警和(hé)维护集(jí)体利益等优良的品德,也还包(bāo)括在心理上的(de)觉悟和(hé)工作(zuò)能力(lì)的提(tí)高。

  而(ér)锻练是指(zhǐ)反复学习,多次(cì)操作。

  锻(duàn)练与锻炼的出处也不(bù)同:锻炼(liàn)这一次最(zuì)早是出(chū)自南朝宋范晔的《后汉书(shū)韦彪传》中的一句话(huà):“忠孝之人,持心近(jìn)厚,锻(duàn)炼之吏(lì),持心近薄。

  ”而(ér)锻练是(shì)后(hòu)来才有的词语,其实它的大部(bù)分(fēn)意(yì)义跟“锻炼”是(shì)一样(yàng)的(de)。

  锻(duàn)练与锻炼其实是书写规(guī)范的问题,锻炼是规范的写(xiě)法(fǎ),而锻练(liàn)不是规范的写法和读法,相(xiāng)当于(yú)错别字(zì)。

锻练与锻炼有什么区别?

  两(liǎng)者在释义与(yǔ)出(chū)处上有(yǒu)所不同(tóng)。

  一、释义(yì)不同

  1、锻(duàn)练:

  ①指锻造或冶炼。

  本义(yì):罗(luó)织罪名(míng)﹐陷人于罪(zuì)。

  ②通过体育运动使身(shēn)体强壮,培养勇敢、机警(jǐng)和维护集体利益等(děng)品德:体育~ㄧ~身(shēn)体,保卫祖(zǔ)国。

  ③通过生(shēng)产(chǎn)劳动、社会斗争和工作实践,使觉悟(wù)、工作能力(lì)等提(tí)高(gāo)。

  2、锻炼

  ①冶炼金属。

  ②通过体(tǐ)育活动(dòng)增强体质。

  ③指在实(shí)际斗争中经受考验,增长(zhǎng)才干。

  ④旧指官吏枉法陷人于罪。

  二、出处不同

  1、锻练(liàn)

  出处(chù):东汉 班固《汉书·路温舒传(chuán)》:“上奏畏却(què),则锻练而周内之。

  ”

  译文:上奏害怕(pà)了,那么周密的罗织(zhī)罪名。

  2、锻炼

  出处(chù):唐 柳宗元(yuán) 《送辛殆庶下第(dì)游南郑序》:“为文无谬悠迂诬之谈,锻鍊翦截(jié)。

  ” 

  译文(wén):写(xiě)文(wén)章没有荒谬迂腐诬(wū)正拿陷的谈话,修(xiū)改锻造冶(yě)炼(liàn)剪截。

  锻炼(liàn)的近义(yì)词有:

  1、历(lì)练,是(shì)一旅枯个汉语词汇,拼音(yīn)是(shì)lì liàn,指经历和锻炼;经历(lì)的(de)事情多(duō)而富(fù)有经验;经受锻炼。

  示例:清·曹雪芹《红楼梦》第十(shí)三回:“如(rú)今出了阁,在那府里办事,越发历练(liàn)老成了。

  ”

  2、磨练,汉语词语,读(dú)音是mó lìàn,意(yì)思(sī)是在艰苦困难(nán)的环境中经受锻炼(liàn)。

  示例:明·冯梦(mèng)龙《醒(xǐng)世(shì)恒(héng打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗)言·黄秀(xiù)才徼灵玉马坠》:“试期已到, 黄生只(zhǐ)得随例入场,举(jǔ)笔一挥,绝不思(sī)索。

  他也只当应(yīng)个故事(shì),那有(yǒu)心(xīn)情去推敲磨练。

  ”

  3、磨砺是一个汉语词语,读音(yīn)为mó lì,原意是把(bǎ)有(yǒu)尖、刃(rèn)的金属用(yòng)道具(jù)磨锐利,比喻人(rén)经受磨练或锻炼。

  示例:近代鲁(lǔ)迅(xùn) 《野草·失掉(diào)的好地狱(yù)》:“添薪加火,磨砺刀山,使地狱全体(tǐ)改(gǎi)观,一洗先(xiān)前颓(tuí)废的气象。

  拆清洞”

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