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  高(gāo)考(kǎo)结束的考生们通(tōng)常都想(xiǎng)要好(hǎo)好的放松(sōng)一下,这是无(wú)可厚非的,但(dàn)考生(shēng)们在面(miàn)对志愿填(tián)报的时候千(qiān)万不要盲(máng)目选择。

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  考生请注意,2020年四川高考志愿(yuàn)填报网站(zhàn),唯一的入口就是四川省(shěng)教育考试院官方网站(zhàn),考试可以登(dēng)录(lù)该系统填报志愿。

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二(èr)、四川高考志愿填报(bào)注意事项(xiàng)和指(zhǐ)南

  高考志愿填报的注意事项有(yǒu)哪(nǎ)些

  1、对于(yú)高(gāo)考志愿填(tián)报,可以填报四个学(xué)校(xiào),每个学校可以(yǐ)填报六个(gè)专业(yè)。

  考生需(xū)要注意的是,在填写志愿的时候,代码一定要填报准确(què)。

  在填报志愿的(de)时(shí)候,考生(shēng)在填第(dì)一个学校(xiào)的时候,可以填的稍微(wēi)高一点(diǎn),第(dì)二(èr)个和第三个志(zhì)愿可以(yǐ)填(tián)和你高考成绩排名差不(bù)多(duō)的,最后(hòu)第四个可以填的(de)稍低一些。

  这样拉(lā)开(kāi)梯度来填报高考(kǎo)志(zhì)愿,比(bǐ)较有保障(zhàng)。

  2、高考文理类考生填报高(gāo)考志愿采用(yòng)的是平(píng)行志愿和整体(tǐ)志愿两种(zhǒng),一般都(dōu)包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五(wǔ)所院校,每所院(yuàn)校志愿中(zhōng)都包(bāo)含六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。

  而(ér)体育类考生在填报(bào)志(zhì)愿的时候可以填报(bào)五所(suǒ)院(yuàn)校,但是每所院校志愿中包(bāo)含四个专(zhuān)业志愿和一(yī)个专业服从志(zhì)愿。

  3、考(kǎo)生(shēng)在填报平(píng)行(xíng)志愿时(shí)要注意,平行志愿是有录取顺(shùn)序的,并(bìng)不是(shì)成泡泡面膜泡泡越多越脏吗,冒泡面膜是不是泡越多脸越脏(chéng)绩达到(dào)各(gè)高校的录取条件后,就(jiù)可以被几所院校同时(shí)录(lù)取的(de)。

  事实上,考生(shēng)的档(dàng)案(àn)在(zài)投(tóu)到某(mǒu)一所高校后(hòu),就不会(huì)再(zài)到(dào)其他的学(xué)校,所以(yǐ)对于考生来说(shuō),投档录取的机(jī)会仍然只(zhǐ)有一(yī)次。

  高考志愿填(tián)报技巧有(yǒu)哪(nǎ)些

  了解本科专(zhuān)业目(mù)录非(fēi)常(cháng)重要

  12个(gè)学科门类,92个专业(yè)类,506个专业。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年))

  十二个学科门类(lèi)往下有很(hěn)多(duō)细(xì)分,在我们(men)本科(kē)专业里就是叫专业类。

  国家教委的(de)专业目录(lù)里92个专业类(lèi),92个专业类下面再(zài)细分(fēn)就是506个(gè)专业。

  不同的学校开设的不一样,招生也(yě)不一样。

  506个专业中比较大众化(huà)的应该(gāi)是将近200个(gè)专业。

  特别要提醒大家注意工(gōng)学

  在92个(gè)专业(yè)类里(lǐ)头工学占了31个,占到三分之一左(zuǒ)右,在专业数506个(gè)里,工学占了169个,又是三分之一左(zuǒ)右。

  教育部一个(gè)统计,就(jiù)全国的大学生在校生人数里学工(gōng)科的(de)也占了三分之一左右。

  所以(yǐ)其实在高考志(zhì)愿填报(bào)的过程中,我们很多家长(zhǎng)可能系数比(bǐ)较多的,或者说您面临的(de)大(dà)学(xué)专(zhuān)业选择里(lǐ)比较多的还是(shì)工学(xué)。

  比较好就业也恰好是工学(xué),因为社会需求量(liàng)非常(cháng)大。

三、四(sì)川高考志愿填报相关文章分享

四川高考志愿(yuàn)填报(bào)系统入(rù)口网址 附(fù)填报网站系统教程

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   二、四川高考志愿(yuàn)填报教程(chéng)和指南

   考生高(gāo)考时,感觉一般会比模(mó)拟(nǐ)考试(shì)时的(de)状态(tài)要好,因此在估(gū)分时可适当地加分,但不能过多地加分或减分,因为感觉毕竟是(shì)感(gǎn)觉。

  同时,在估分(fēn)时(shí)还要注意一些学(xué)科的估分要(yào)点(diǎn):

  

   1.语文(wén)。

  各(gè)门学科中(zhōng)最(zuì)难估分的要数(shù)语文。

  虽然客观题(tí)部分(fēn)比较容易估分,但其后的(de)几类(lèi)题由(yóu)于弹性比较大,考生就应(yīng)该特别注(zhù)意。

  例如现(xiàn)代文阅读(dú)部分,如果与标准答(dá)案(àn)不(bù)一致,则要看与标准答(dá)案是(shì)相近(jìn)还是相悖(bèi),如果相(xiāng)近,还要严格比较(jiào)两者,看角度是否(fǒu)一致(zhì)。

  作文评分是按基(jī)础等级与发展等级两个分数进行评判的(de),一个基(jī)础等级50分(fēn),发(fā)展等(děng)级是10分,在(zài)发(fā)展等级里有一项(xiàng)突出的,都可(kě)以加1—10分。

  基础等级(jí)的估(gū)分要从主题、结构到语言逐项衡量。

  在第二部分评分(fēn)中,如果作(zuò)文跑题(tí),不(bù)可能拿到发展等级的分。

  但是现(xiàn)在高考的作文在写(xiě)作表达方式上,文(wén)体限(xiàn)制(zhì)不(bù)大,可(kě)以写记叙(xù)经历,编些故(gù)事,也可以发表议论,展开联想(xiǎng),这(zhè)样的(de)要(yào)求再跑题恐(kǒng)怕(pà)是很难了。

  所以(yǐ)在(zài)估分的(de)时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按步骤给分(fēn),没有太(tài)多(duō)的灵活性。

  在估(gū)数学分时(shí),重点在大题的(de)估分上,要(yào)按步(bù)骤算分,解题的方法可能不一样,但是在步骤(zhòu)上(shàng)相当的位置会给同样的分(fēn)。

  

   物理的步(bù)骤分(fēn)也是很(hěn)重要(yào)的,但是不一定是非得要和(hé)标准答(dá)案相同。

  只(zhǐ)要叙(xù)述(shù)得很清(qīng)楚(chǔ),逻辑关系上(shàng)比较(jiào)明(míng)朗的话,同样(yàng)会给分。

  因此,物理答题的步骤(zhòu)、程序往往比答案还要重要(yào)。

  一(yī)般情(qíng)况下:考(kǎo)生估(gū)分可能(néng)会偏高,因(yīn)为考生只会对答案(àn),认(rèn)为答(dá)案对了就会(huì)得分。

  而(ér)物理(lǐ)阅卷(juǎn)更注重答案是(shì)怎样来的(de),根据(jù)是什(shén)么(me)。

  有些考(kǎo)生答(dá)案也许(xǔ)错了,可他得(dé)的分也(yě)许比答案对的考生高(gāo),原(yuán)因之一就是解答(dá)过(guò)程的完(wán)整性。

  

   3.政治。

  对于政治题的估分,不(bù)是答得内容越多越给分,而是要看是否将观点(diǎn)答出来了(le),才能给分。

  因此,政(zhèng)治估分(fēn)应把“踩点”和“踩意”相结(jié)合(hé),也就是说不一定完全“死抠”标准答案,只要表(biǎo)达的意思比较(jiào)接近标(biāo)准(zhǔn)答案,表述清楚、明(míng)确就可(kě)以适当(dāng)给(gěi)自(zì)己加(jiā)分(fēn)。

  但(dàn)这种“踩(cǎi)意”也不是(shì)无边无沿,还要以标准(zhǔn)答案(àn)为纲,要把握好这(zhè)个度。

  

   4.历史(shǐ)。

  历史(shǐ)估分容易偏(piān)高。

  考生在估分时应注意以下几点:①在1分的(de)分点下常包括若干(gàn)句话,一般情(qíng)况下,只要答上(shàng)了一个神猜方面的一句(jù)话,就能(néng)加(jiā)上这(zhè)1分了(le)。

  ②答题(tí)里面如果(guǒ)出现(xiàn)判断错误,后面的(de)即使答对了,也不(bù)要给(gěi)自己加分(fēn)。

  因为判断错了,阅卷者就不(bù)再往下看了。

  ③估分要注意抓关键词(cí),虽然你的答案所有(yǒu)的话和标准(zhǔn)答案都比较相像,但最(zuì)关键的那个词没有,也(yě)不要加分,因为阅卷时就是找那(nà)个关键词。

  

   5.英语。

  英语最(zuì)好按照(zhào)自(zì)己平时的情况(kuàng)估分,因为英(yīng)语考题客(kè)观题比(bǐ)重大,估分相对容(róng)易,比较难(nán)估的(de)只是(shì)作文。

  在对(duì)作文进行估(gū)分时,最好按照自己平时的情(qíng)况估分。

  

   学生第(dì)一(yī)遍估分可以把自己认为“可得可不(bù)得”的分数全部算(suàn)在得分之列;第(dì)二遍再按此方法(fǎ)细估一(yī)遍,找(zhǎo)一(yī)个(gè)平均值;第(dì)三遍是把这部分分数(shù)全部排除(chú)在外(wài);第四遍按此方法细估(gū);第五(wǔ)遍是用最高得分键锋加上最(zuì)低得分,然(rán)后得平均分;第六遍是用细估的最(zuì)高(gāo)分加上(shàng)最低分得平均分,最后再平均。

  一般情况下,学生估分高(gāo)低与学生本人的(de)性(xìng)格(gé)有很大的关系,因此(cǐ)家(jiā)长、老师也应结合学生具(jù)体情况因(yīn)人而异。

  

   高考估分时应充分(fēn)考(kǎo)虑以(yǐ)下三种情况:

  

   第一种情(qíng)况,估分(fēn)之(zhī)前要吃游亮(liàng)型透(tòu)标准答案,然后回忆自己答(dá)题的(de)情况如何(hé)。

  题目不(bù)仅要答对,还(hái)要看(kàn)答得是否完整。

  因为少一个步骤或(huò)少一个(gè)论(lùn)点,都会被扣分;第(dì)二种(zhǒng)情况,对于(yú)结(jié)果错了的答题不能全盘否定,有些时候中间(jiān)的(de)某些步骤是对(duì)的,也可能会得分。

  但(dàn)是,这种情况(kuàng)下,分数要往低处(chù)估。

  如果解答的(de)方法和标准答案不一致,最(zuì)好请老师(shī)来把关。

  第三种(zhǒng)情(qíng)况,考(kǎo)生要检(jiǎn)验自己(jǐ)是否运用了(le)一些未经推导(dǎo)的公式。

  也就是说(shuō),只有课本上(shàng)黑(hēi)体字的公式和定理才能直(zhí)接引用,否则也会被扣分。

  另外(wài),那(nà)些(xiē)平(píng)时粗心(xīn)大意(yì)的考生还要注意,考(kǎo)试(shì)时(shí)不要有漏写、漏(lòu)答的情(qíng)况(kuàng)出(chū)现(xiàn),譬如(rú),在做应用题时,为了(le)节约时间,经(jīng)常不写(xiě)“答(dá)”字。

  如果在(zài)高考(kǎo)中(zhōng)出现这种情况,当然会被扣分(fēn)。

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