校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学(xué)后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人(r泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省én)。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌(líng)，教育部首先发(fā)布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须(xū)限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门(mén)发布的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动调(diào)查处(chù)理程(chéng)序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事件的(de)及(jí)时(shí)上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如(rú)北(běi)京市(shì)东城区在(zài)实(shí)施方案中明确提出(chū)，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上(shàng)级单位进(jìn)行口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司(sī)法部(bù)门对(duì)接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求(qiú)30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦，泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活期(qī)间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)以外(wài)的第(dì)三人人身损害的(de)，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可(kě)以向第三人追(zhuī)偿。

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