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小(xiǎo)说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)，反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使人(rén)如见其形，突出(chū)形(xíng)象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据(jù)表(biǎo)达需(xū)要，有意让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就(jiù)是(shì)为了强调某种意(yì)思，突出某种情感，特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段落(luò)等(děng)。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行为，连(lián)续(xù)两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这(zhè)里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的(de)愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结构(gòu)安排的需(xū)要(yào)，要连续(xù)两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是(shì)这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅在(zài)小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以(yǐ)“我真傻，真的(de)”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的(de)强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力(lì)地(dì)批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修辞(cí)手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为(wèi)生动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感(gǎn)。

　　答(dá)题格式(shì):生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容(róng)集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达了(le)(的情感)，使(shǐ)文章(zhāng)有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思(sī)考，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述(shù)的道(dào)理观(guān)点更鲜明(míng)、更突出。

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