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怎样(yàng)给(gěi)青春期女孩(hái)心(xīn)理疏(shū)导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法乌鲁木齐海拔多少米高(fǎ)教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要(yào)适时、适度(dù)，要真挚，不要(yào)夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走(zǒu)向反面。

　　充实学生的(de)业余生活

　　教(jiào)师可(kě)以通过发挥特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生(shēng)活(huó)，从而转移注意(yì)力(lì)，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的(de)关系上，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己(jǐ)的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时(shí)期，主动学习(xí)一些关于性方面的知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期孩子们的(de)心理(lǐ)问题。

　　3）青春期(qī)是(shì)一(yī)个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度(dù)过青春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春(chūn)期(qī)女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都有青春(chūn)期，在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要做好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向正途(tú)。

　　那么接(jiē)下来我(wǒ)带(dài)大家一起详细了解下青(qīng)春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适(shì)度(dù)，要真挚，不要(yào)夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活(huó)，从(cóng)而转移注意(yì)力，使学生把精力用到其他(tā)方面去(qù)。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈(dǎo乌鲁木齐海拔多少米高)队(duì)、美(měi)术(shù)小组等，尽可(kě)能多地和同性(xìng)朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在(zài)处(chù)理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人(rén)格魅力，形(xíng)成(chéng)杰(jié)出(chū)的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春(chūn)期如何(hé)教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的(de)控制(zhì)好(hǎo)自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事(shì)说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学(xué)习(xí)一些(xiē)关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清(qīng)正视(shì)这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引(yǐn)导(dǎo)青春(chūn)期孩(hái)子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一(yī)个发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心理都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当今(jīn)社会(huì)，精彩纷呈(chéng)。

　　是一(yī)个多元(yuán)化的社会。

　　人们(men)的思(sī)想(xiǎng)品质参(cān)差不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段(duàn)，对(duì)思想(xiǎng)处于转形时期的`孩(hái)子(zi)产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做起，自觉抵(dǐ)制(zhì)一些(xiē)不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德相偏离(lí)时，应苦口婆心的(de)指(zhǐ)出(chū)其后果(guǒ)及(jí)危害(hài)性，将孩(hái)子引到正确的(de)轨(guǐ)道上来，同(tóng)时激励孩子树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿(niàng)造(zào)一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个老师(shī)，学习型的家长一(yī)定(dìng)能(néng)进(jìn)行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不能管住(zhù)自己，整天(tiān)沉(chén)溺于上(shàng)网(wǎng)、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩子静(jìng)下来看书(shū)做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的(de)世界，做孩(hái)子的知心(xīn)朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确(què)认识和接纳自己的(de)生(shēng)理变(biàn)化，珍(zhēn)惜自己扒型(xíng)的性特征(zhēng)。

　　另(lìng)外，孩(hái)子的脑和神经逐渐发育(yù)，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需(xū)要(yào)家长和老师(shī)配(pèi)合(hé)，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也尤(yóu)其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了(le)成人感(gǎn)，思维的独立(lì)性和批(pī)判性显著发展(zhǎn)起(qǐ)来，但能力不强，仍(réng)带有片(piàn)面性(xìng)和(hé)表面性。

　　开始意识到(dào)两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性爱和恋(liàn)爱(ài)的需求；人际关系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自(zì)己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不善于(yú)把感情与理(lǐ)智结(jié)合(hé)起来。

　　这就需要家长指导帮助，家(jiā)长要(yào)经常(cháng)与孩子沟通思想，了解了孩子(zi)所思、所好、所行，才(cái)能走入(rù)孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对(duì)青(qīng)春期(qī)的孩(hái)子抱有成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基(jī)一看(kàn)到(dào)孩子们有独立意识的(de)迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激(jī)烈，孩(hái)子们就越会坚持己见(jiàn)；父母(mǔ)若强(qiáng)行压制，不但没(méi)有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有(yǒu)一个健康(kāng)的体魄(pò)。

　　现在(zài)不少家长只(zhǐ)注重孩子(zi)文化知识的学(xué)习，对孩子的(de)身(shēn)体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体魄，没有健(jiàn)康的心(xīn)态(tài)。

　　再(zài)大的理想与抱负也因心有余而力(lì)不足而难以达到。

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