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怎样给青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女(nǚ)孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望得到他人(rén)的必(bì)定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩(hái)子(zi)，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充实(shí)学生(shēng)的业余生活

　　教师(shī)可以(yǐ)通过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的课余生活(huó)，从(cóng)而转移注意力，使学生把精力(lì)用(yòng)到(dào)其他方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境对(duì)孩(hái)子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的(de)家庭(tíng)空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有(yǒu)事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习一些关(guān)于性方面的知识，正(zhèng)确明白认(rèn)清正视(shì)这(zhè)个问题(tí)。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时期，各(gè)种生理，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春(chūn)期(qī)，在青春(chūn)期的时候我们会想很多(duō)东西(xī)，女孩更是(shì)如此，家长一定(dìng)要做好(hǎo)孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向正途(tú)。

　　那么(me)接(jiē)下(xià)来(lái)我带大家一(yī)起详(xiáng)细了解下青春(chūn)期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识孩(hái)子，学会换个(gè)视点看孩子(zi);当(dāng)然(rán)表彰孩子(zi)时要适时、适度(dù)，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发(fā)挥特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课(kè)余生(shēng)活，从而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如参(cān)加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文(wén)环境和自然环境(jìng)对孩子(zi)起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等(děng)思(sī)维(wéi)质量和人格(gé)魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要(yào)合理的控(kòng)制好自己的(de)心(xīn)情(qíng)，不要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事(shì)说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗　2、青春期是一(yī)个性(xìng)冲动时期(qī)，主动(dòng)学习(xí)一些关(guān)于性(xìng)方面的(de)知识(shí)，正确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引(yǐn)导青春(chūn)期孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重(zhòng)要时期，各(gè)种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样(yàng)才能更好的(de)度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么(me)进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一(yī)小部(bù)分人为追(zhuī)逐(zhú)名利(lì)，不择手段，对思(sī)想(xiǎng)处于转形时期的`孩(hái)子产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父(fù)母(mǔ)，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会(huì)道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆(pó)心的指出其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正确(què)的轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激励孩子树(shù)立正确(què)的(de)世界观(guān)。

　　 　　2、每个(gè)家(jiā)长都(dōu)望子(zi)成龙，盼女成(chéng)凤(fèng)。

　　教育孩子家(jiā)长要一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造(zào)一个(gè)良好的(de)学(xué)习氛围(wéi)。

　　行教胜于(yú)言教，家长是孩子的第一个老师(shī)，学(xué)习(xí)型的家长(zhǎng)一定能(néng)进(jìn)行教育出一(yī)个(gè)爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自(zì)己都不能管(guǎn)住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想处于多动期的孩子静(jìng)下来看书(shū)做作(zuò)业，恐怕是不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界(jiè)，做孩(hái)子(zi)的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳(nà)自己的生(shēng)理变化(huà)，珍惜自己(jǐ)扒(bā)型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发(fā)育，情绪易波动，感情十分脆弱(ruò)，此时需要(yào)家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤(yóu)其重要，青(qīng)春期的(de)女孩，开(kāi)始有了成人感，思维的独立性和批判性显著发(fā)展(zhǎn)起来(lái)，但(dàn)能力(lì)不强，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发着性爱(ài)和恋爱(ài)的需(xū)求(qiú)；人(rén)际(jì)关系逐渐频(pín)繁，渴望找到(dào)与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友(yǒu)，但不(bù)善(shàn)于把感情与理智(zhì)结合起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家(jiā)长(zhǎng)要(yào)经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子(zi)的(de)世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱(bào)有成见。

　　总(zǒng)认为这个阶段的(de)孩子会产生逆反心理。

　　父母不(bù)要源(yuán)基一(yī)看到孩子们有独立意识的迹象便极力压(yā)制，担心稍有让(ràng)步，就会(huì)导(dǎo)致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就(jiù)越(yuè)会(huì)坚持己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行压制，不但没有(yǒu)成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在(zài)不少家长只注重(zhòng)孩子(zi)文化(h毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗uà)知识的学习，对孩(hái)子(zi)的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没(méi)有健(jiàn)康的心态(tài)。

　　再大的(de)理想与(yǔ)抱(bào)负也因心(xīn)有余而力(lì)不足而难以达到。

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