原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格(gé)、学(xué)习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要(yào)更强(qiáng)大和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后过(guò)得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩(hái)子(zi)的心理，则会带(dài)来严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会(huì)让孩子疏远了(le)这个(gè)世界(jiè)，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年(nián)后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会(huì)真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解自(zì)己的优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们(men)中的很多人(rén)也变(biàn)成了吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重的(de)问题(他们也是(shì)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会(huì)决定你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自(zì)于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的(de)影响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体独立(lì)的力量(liàng)越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的是(shì)父母对(duì)孩子关爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的(de)方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子(zi)开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的(de)心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪(xù)，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的(de)是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的(de)感(gǎn)受会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化(huà)他(tā)们(men)的(de)父母(mǔ)的(de)形(xíng)象，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严(yán)厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系(xì)，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一(yī)次(cì)指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯(sī)在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害(hài)对(duì)方的(de)武(wǔ)器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的(de)得(dé)以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息(xī)，英(yīng)子(zi)最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的(de)情绪观察能力(lì)和(hé)共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像有情绪读(dú)心术一(yī)样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往(wǎng)都曾(céng)经历常人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先看做是一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需(xū)要(yào)人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性(xìng)关系(xì)中，更(gèng)多的(de)是(shì)索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该(gāi)是有(yǒu)勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要(yào)有意识(shí)的(de)知道(dào)，你妈(mā)妈那时(shí)候需(xū)要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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