小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木(mù)工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的(de),从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际也(yě)是一种行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以巩固(gù)知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能不(bù)靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一个人37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于(yú)习字方面(miàn)有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的(de)老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们推37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为(wèi)了(le)让写(xiě)出来的(de)字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有很(hěn)深(shēn)的(de)印记，导致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为(wèi)什么一(yī)二(èr)年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案(àn)已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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