1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹(fù)中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(t女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思ā)面前(qián)的是一个千载(zài)难(nán)逢的(de)机(jī)会，他可以零距离(lí)的(de)研究世界(jiè)上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在(zài)不断的(de)探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部(bù)分所控制的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部(bù)的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的(de)高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一(yī)天，世(shì)界上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进行(xíng)了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的(de)天才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师(shī)的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了(le)一个机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会就是在(zài)现实的(de)世(shì)界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么(me)后来(lái)却(què)出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域(yù)归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因(yīn)此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没(méi)有被(bèi)开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部分是人们(men)不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了(le)他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身(shēn)也(yě)许不够完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物(wù)种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本(běn)质(zhì)都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些(xiē)器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了(le)，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能量来(lái)维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于(yú)进(jìn)化来说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的(de)越多(duō)，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越来(lái)越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技(jì)术(shù)来监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是每个人(rén)所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基(jī)著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多(duō)的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力(lì)以及创造(zào)力确(què)实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大(dà)脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的(de)突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多(duō)可(kě)以发(fā)出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出(chū)的一(yī)种量化比喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一(yī)个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数(shù)量过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或者是思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一(yī)点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有(yǒu)效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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