原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的(de)家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的(de)父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还是(shì)原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十(shí)几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的(de)父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)是指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩(hái)子(zi)的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这样的(de)一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世(shì)界(jiè)观，都(dōu)会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现(xiàn)，就是(shì)会使得(dé)孩子(zi)的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴(bào)怒(nù)的(de)父(fù)母(mǔ)，这样(yàng)的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们(men)成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题(tí)，认为家(jiā)庭生(shēng)活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子(zi)去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如(rú)父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变(biàn)，反而他(tā)们会(huì)因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都总觉得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子造成的(de)影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却(què)从来都感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗他(tā)们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他(tā)们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对(duì)一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你最基本的认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈(liè)影(yǐng)响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条(tiáo)件，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的(de)力量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的(de)方(fāng)式教(jiào)育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱(bào)有敌(dí)意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常(cháng)给(gěi)孩(hái)子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极力(lì)弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他(tā)人的(de)感受会非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是处的(de)人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际(jì)传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉(lì)的(de)批评者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成了他(tā)们(men)父母(mǔ)的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的(de)是运用情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身(shēn)上(shàng)掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人(rén)变得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有特(tè)别不容易的一(yī)面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的(de)生(shēng)活(huó)自(zì)理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确把握(wò)别(bié)人此时(shí)此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做(zuò)的(de)事;如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所不(bù)能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不(bù)是(shì)去爱和有没(méi)有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是(shì)没有爱的能(néng)力的(de)，因为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们在(zài)两(liǎng)性关系(xì)中，更多(duō)的(de)是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的(de)能(néng)力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全(quán)意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候(hòu)，如(rú)果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道(dào)，你(nǐ)妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她那么久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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