小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引资(zī)料、作比较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的(de)说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代(dài)表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同或不(bù)同的(de)事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要(y含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式ào)有可(kě)靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)突(tū)出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明(míng)确，使说(shuō)明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物(wù)特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝(jué)对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估(gū)计的(de)数字，也(yě)要有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加精确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的(de)事物(wù)、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：突出强调(diào)事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的(de)来说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言(yán)对事(shì)物的本质特征作(zuò)概(gài)括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使(shǐ)说明更严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平(píng)行的四边(biān)形(xíng)叫平行四边形。

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