小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常(cháng)用说明方(fāng)法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别(bié)、打比方的(de)。

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小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例(lì)的(de)说明方法说明(míng)事(shì)物或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性(x伊拉克是不是被灭国了ìng)，二(èr)要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具(jù)体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字(zì)绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(b伊拉克是不是被灭国了ù)同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的(de)六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国(guó)名胜古(gǔ)迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间(jiān)竟决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带(dài)来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一(yī)类(lèi)是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事(shì)物的(de)本质(zhì)特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的(de)内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平(píng)行四边形。

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