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害群之(zhī)马的(de)寓(yù)言成语故事，害群之马的寓言故事得到什么启示

　　害群之马原指(zhǐ)损害马(mǎ)群的(de)劣马。

　　现比方损害社会(huì)或(huò)团体的人。

　　害群之马寓(yù)言故事的(de)启示是对有损国家、团体、人(rén)民(mín)利益的团体或个人，要及早发现、及(jí)早处理。

害群之马(mǎ)的寓(yù)言故事(shì)

　　有(yǒu)一次，黄帝要(yào)到具茨山(shān)去参(cān)见贤人大隗。

　　方明、昌寓在座一左一右护卫(wèi)，张(zhāng)若、他朋(péng)在前(qián)边开(kāi)路，昆(kūn)阍、诙谐(xié)在车后侍(shì)从。

　　他们来到襄诚田野时，迷失了方(fāng)向，七位圣贤都走失，找不到(dào)一(yī)个人指路。

　　正好，他们(men)遇(yù)到一(yī)个放(fàng)马的孩子，便问(wèn)他(tā)：“你知(zhī)道具茨山在哪(nǎ)吗(ma)？”孩子说：“知道。

　　”“那么你知道大隗住(zhù)在哪里吗？”那孩子说：“知道”黄帝(dì)说：“这(zhè)孩子真(zhēn)特别(bié)！他不光(guāng)知道具茨山，还知道大隗住在哪里。

　　那么(me)请问，你是否(fǒu)知道怎么管理全国(guó)呢？”孩子说：“管理全国，就象你们在野(yě)外邀(yāo)游(yóu)相同，只管(guǎn)前行(xíng)，不要无事(shì)生(shēng)非(fēi)，把政事(shì)搞得太(tài)杂乱(luàn)。

　　我(wǒ)前几年在尘世间游历(lì)，常患头昏(hūn)眼(yǎn)光的(de)缺点(diǎn)。

　　有一位长者教道我(wǒ)说：“你要乘着阳光之车(chē)，在襄城的田野上邀(yāo)游，遗忘尘(chén)世间(jiān)的(de)全部。

　　现在我(wǒ)的缺点现已好(hǎo)了，我又要开(kāi)端在(zài)苍(cāng)茫世尘之外畅(chàng)游。

　　管理全国也(yě)应当像这样，我想用不着(zhe)我来说(shuō)什么。

　　”黄帝说：“你说(shuō)的太迷(mí)糊了，终究该怎样(yàng)管理全(quán)国呢？”孩(hái)子推(tuī)托不说(shuō)。

　　黄帝(dì)又持续诘问(wèn)。

　　那孩子说(shuō)：“管理全(quán)国，和我放马又有(yǒu)何不同呢(ne)？只要把损害马群的(de)马驱赶出去就行(xíng)了。

　　”黄(huáng)帝大受(shòu)启示，叩(kòu)头行了大礼(lǐ)，称牧童为(wèi)天师，一再感(gǎn)谢，刚(gāng)才脱离。

害(hài)群之(zhī)马造句

　　1.咱(zán)们是(shì)一个联合(hé)的全(quán)体(tǐ),不允许某些害群之(zhī)马(mǎ)在咱们(men)的全体(tǐ)里。

　　2.这位(wèi)恶徒总是(shì)常常(cháng)打架捣(dǎo)乱，真是社会的害群之马。

　　3.你还不改掉嗜赌(dǔ)陋俗，自以为是(shì)，真乐(lè)意被视作害群之马吗？

　　4.说(shuō)到(dào)朋友，在那(nà)么一(yī)大堆人里(lǐ)必定有几个害群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群之马。

　　6.对损害社会的害群之马，咱们决不能(néng)姑(gū)息。

　　7.我们都(dōu)无法(fǎ)忍受这个恶贯满盈的害群之马持续留在社(shè)区内。

　　8.害(hài)群之马有必要清除，团(tuán)体才干前进。

　　9.他常常(cháng)乱丢垃圾惹事生非，社区的居民都把他当作害群(qún)之马。

　　10.我觉得(dé)像他这样(yàng)的害群之马(mǎ)就应该抓起来！

害(hài)群之马从中得(dé)到的启示？

　　害(hài)罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马(mǎ)群的劣马。

　　比方(fāng)损害社会或团体的人。

　　【成语(yǔ)故事】：

　　　　传(chuán)说黄帝(dì)要(yào)到(dào)具茨山去参(cān)见一位叫大隗的神。

　　他遇到一(yī)个牧马儿童(tóng)，就问：你知(zhī)道具(jù)茨山往哪(nǎ)走(zǒu)粗禅吗？牧童(tóng)答到：知道。

　　物凳(dèng)慧黄帝感到这小孩不简单(dān)，就问他(tā)怎(zěn)么管理(lǐ)全国。

　　牧童答到：管理全(quán)国跟牧马(mǎ)相同，只要去(qù)其(qí)害马者（除去害群之(zhī)马）就(jiù)行了。

　　黄帝(dì)一(yī)听，急忙(máng)叩头称(chēng)谢，称(chēng)牧童为天(tiān)师(shī)。

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