快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全是初中(zhōng)生幽(yōu)默诵(sòng)读语文学(xué)习很重要的一点就(jiù)是张扬(yáng)个性的。

　　关于快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全以及快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快(kuài)速(sù)背书小窍门 初中暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了生记忆(yì)秘诀(jué)，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全，快速(sù)背书的方法初中，初(chū)中生怎样快(kuài)速记忆背书等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

快速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快(kuài)速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆(yì)秘诀大全(quán)

　　初中生(shēng)幽(yōu)默诵读

　　语文(wén)学习很重要的一(yī)点(diǎn)就是(shì)张(zhāng)扬个性。

　　背书，不必总(zǒng)是一本(běn)正经，搞得挺神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比如你可以(yǐ)发狠似的，咬牙(yá)切齿(chǐ)地去背某个(gè)段落; 你(nǐ)也可以悲(bēi)痛欲(yù)绝，泣不成(chéng)声似的复(fù)述(shù)。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自(zì)我炫耀似(shì)的讲(jiǎng)给别人听 (当(dāng)然那(nà)个人不一定在你(nǐ)面前(qián));你亦(yì)可神(shén)秘兮兮，低声细语地仿佛告诉别人什(shén)么(me)秘密(mì)似的(de)背(bèi)……你的(de)幽默细胞有多少，方法就暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了有多少。

　　这(zhè)是比较原(yuán)始的一种方法，但(dàn)却(què)是(shì)经常用的，很管用的。

　　使用此法的前提是(shì)默读理(lǐ)解，先(xiān)把每一句话(huà)读懂，领悟整(zhěng)段或整篇(piān)的意(yì)思，在此(cǐ)基(jī)础上则(zé)可(kě)大(dà)展拳脚，英(yīng)雄有用武之(zhī)地了。

　　否(fǒu)则便成了“小和尚念经”! 在理解(jiě)的基础上，就是有感(gǎn)情地大声(shēng)朗读。

　　感(gǎn)情越投入越好，喜怒(nù)哀(āi)乐随文(wén)字流转。

　　如遇(yù)对(duì)话形式的，不妨一个人(rén)模仿不同(tóng)角色(sè)进行对话，或者与父母、同学分角色(sè)对话，趣味无(wú)穷(qióng)。

　　此法的(de)科学依据(jù):第一，朗读可以(yǐ)避免(miǎn)默读时容易出现的跳行(xíng)、停顿、重复(fù)等(děng)错误;第二，读出声来，可以震(zhèn)动大脑皮(pí)层的记忆(yì)神经，加(jiā)快记忆速(sù)度;第三，可(kě)以(yǐ)排(pái)除外界的一(yī)些(xiē)噪音(yīn)干扰有助于记忆准(zhǔn)确(què)。

　　第四(sì)，可以熏陶自(zì)己的情感，自我陶醉，自我愉(yú)悦。

　　心情好了，情(qíng)绪高(gāo)涨(zhǎng)了，自然事半功(gōng)倍。

　　1.根据(jù)人的遗忘曲线(xiàn)，只有不断重复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早上背书效果好，捂住(zhù)耳多(duō)读书也(yě)可以记忆得比较(jiào)深(shēn)刻。

　　3.可以用(yòng)列表，对比的方法帮(bāng)助记(jì)忆。

　　4.实在记不(bù)住，可以(yǐ)抄，抄(chāo)比光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要背的东(dōng)西编号啊，一段一段来，这样会(huì)快一(yī)点的，要(yào)是全(quán)篇一起反而很慢，另外可以利用奖(jiǎng)励的办法啊(a)，背好一段(duàn)就奖励自己休息(xī)一会，或者吃点什么的，相信持(chí)之以(yǐ)恒就(jiù)会成(chéng)功!

　　6.尽量为学习创造愉(yú)快的气氛(fēn)。

　　在睡(shuì)前(qián)醒后(hòu)或(huò)学习前，闭上(shàng)眼睛想象一下(xià)自己能考好，想象自己在取得(dé)良好的成绩(jì)之后，父母(mǔ)高兴(xīng)、别人赞扬的情景，想(xiǎng)象(xiàng)为自己而自豪。

　　想象(xiàng)越生动具体(tǐ)越好。

快速(sù)背书小窍门

　　快(kuài)速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵(sòng)。

　　每个(gè)学生的具(jù)体情(qíng)况不同，有(yǒu)的学生早(zǎo)上的记忆力(lì)好，有的学生临(lín)睡前的记忆力好(hǎo)。

　　学生(shēng)们可以(yǐ)棚(péng)银(yín)根据自己的实际(jì)情况，来选择适合(hé)自己的背(bèi)诵时间(jiān)。

　　这个时间段可能(néng)也不是特(tè)别(bié)固定，学生们可以自己感觉(jué)并(bìng)确定(dìng)。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲(qū)线，只(zhǐ)枯世(shì)有不断重复背，才能(néng)记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行(xíng)背诵，同样(yàng)也可以起到事(shì)半功(gōng)倍的(de)作用。

　　比如在背(bèi)诵(sòng)语(yǔ)文课文的时候(hòu)，学生可以先(xiān)记住一些关键没(méi)和肢(zhī)的词句，再根据这些(xiē)词句进行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够(gòu)提高效(xiào)率，还可以帮助学生边理解边背诵(sòng)，牢牢掌(zhǎng)握住(zhù)其中的内容，而不是(shì)为了背而背(bèi)。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其(qí)是文科一些段落比较(jiào)冗长的内(nèi)容(róng)，我们常常需(xū)要采取分段背诵(sòng)的方式。

　　那么把(bǎ)其中的一些关(guān)键信息，比(bǐ)如：时(shí)间信息(xī)、逻辑信(xìn)息，还(hái)有(yǒu)易(yì)错难记的知识点，边读(dú)的时(shí)候边画下来(lái)。

　　就有利于我们通(tōng)过理解(jiě)的方式(shì)，加速背诵的过(guò)程。

　　5.闭上眼睛，回想关键(jiàn)词。

　　背(bèi)诵的(de)时(shí)候的重(zhòng)点(diǎn)，往(wǎng)往不在于前面记的(de)过程，而(ér)在(zài)于后面的“回忆(yì)”——回忆(yì)往往是知识(shí)背诵(sòng)的核心。

　　6.用自己的话，复述(shù)一遍。

　　背诵知识的时(shí)候，要尝(cháng)试不用原话，而是自己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这个(gè)过程，既是(shì)检验你的背(bèi)诵结果(guǒ)，也是(shì)检验你是否(fǒu)真正的理解了(le)这一段知识。

　　甚至(zhì)往往也是你(nǐ)考试的(de)时候，相(xiāng)关(guān)知识的(de)你能(néng)够(gòu)写出(chū)来的答案。

　　比如，考试(shì)中让你(nǐ)描述背过的古(gǔ)诗(shī)里(lǐ)描述(shù)的是一段怎(zěn)样(yàng)的场景，这个时候往(wǎng)往你就能感到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了