1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八(bā)小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的(de)大(dà)脑平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可怜的(de)大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人(rén)多(duō)出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古地外文(wén)明的人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才(cái)。事(shì)情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世(shì)界上智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成了解(j人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟iě)剖学(xué)和逻(luó)辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大(dà)学破格(gé)录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在(zài)高等(děng)数学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成和他的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代(dài)表了一(yī)个机会，这(zhè)个机会就是在(zài)现实的(de)世界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的(de)导师的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按(àn)照训练找到(dào)食(shí)物。于是他(tā)就(jiù)一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的(de)越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大部(bù)分(fēn)的(de)大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上(shàng)那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的(de)本(běn)质(zhì)都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断进化(huà)所形成的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的大(dà)脑只占(zhàn)据(jù)着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里休息(xī)，什(shén)么(me)都不想，它(tā)也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下(xià)意识的(de)接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多(duō)，导致的视觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过(guò)正(zhèng)电子发(fā)射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一(yī)下(xià)手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个(gè)完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都(dōu)成(chéng)了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们在(zài)一(yī)夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的(de)差距(jù)，人与人(rén)之间(jiān)的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结(jié)构就会(huì)变得越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强大，人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟意味着知识点的(de)记(jì)忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际(jì)发(fā)出(chū)的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的(de)一种量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我们在每(měi)天(tiān)的所有活(huó)动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出，另一个就(jiù)是在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的联(lián)系(xì)就(jiù)越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们(men)的(de)创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突(tū)触(chù)，多(duō)数的(de)人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促(cù)进新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神(shén)经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然后再强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不(bù)是(shì)因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更(gèng)多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的(de)多(duō)的突触(chù)就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者(zhě)是被其他的(de)信息占用(yòng)。外(wài)部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思(sī)考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人(rén)，而是我们自己。

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