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　　带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级(jí)运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是乘号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号(hào)，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等(děng)于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来(lái)看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道(dào)15是(shì)一(yī)个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序，根据(jù)题目本(běn)身的特点，使贺(hè)咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算得(dé)又快(kuài)又准确(què)。

　　先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合(hé)律法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去括号时，括号(hào)前是加号(hào)，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号(hào)，去(qù)掉(diào)括(kuò)号要(yào)变(biàn)号（原来括(kuò)号里的加(jiā)，现在要(yào)变为减；原来是(shì)减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号不变号(hào)，括(kuò)号前是除号，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号里是加或减运算，与另一(yī)个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意(yì)相同因数的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道(dào)这个(gè)方(fāng)法的(de)含义。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借不(bù)难(nán)嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要(yào)注意不要改变数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方法(fǎ)，需要通过持之以恒(héng)的练习，提升计(jì)算(suàn)能简液力，这样，无论平时做作(zuò)业(yè)还是考试都能游刃(rèn)有余(yú)。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算练习(xí)，培养孩(hái)子(zi)快速、准确口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在(zài)我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意练习过程中，也(yě)要记录(lù)好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的(de)原因。

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