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工科与理科是(shì)什(shén)么意(yì)思,工科、理科

  理(lǐ)科(kē)和工科的区(qū)别

  总的来说,理学(xué)研究的(de)是科学,工学研(yán)究的(de)是技术;

  理学注(zhù)重理论研究(jiū),工学注重(zhòng)实际应用;

  理学培养的(de)目(mù)标是科学家(jiā),工学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

  典型(xíng)的理(lǐ)学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等;

  典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

扩展资料(liào):

  工科(kē)(工程学)是指如材料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电子、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

  工程学或工学(xué)即“应用科(kē)学和(hé)技术(shù)的原观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪理,来解决(jué)问题”。

  工程(chéng)师通过想(xiǎng)象,判(pàn)断和(hé)推(tuī)理,将科(kē)学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验(yàn)应用到(dào)设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

  在(zài)学校中,将自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产部门所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等(děng)基(jī)础(chǔ)科学的原理,结合生产实践所积累的技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科。

  代表(biǎo)性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电(diàn)子(zi)信(xìn)息类、热能核能(néng)类、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

  工科(kē)的(de)培(péi)养目标是在(zài)相应(yīng)的工程(chéng)领域(yù)从(cóng)事规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán)材料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的高(gāo)级(jí)工程技术人才。

  主要是要(yào)培养(yǎng)实际(jì)应(yīng)用能(néng)力的工作人员。

  以上所述主要(yào)指传统工科,此外还有新型工科。

  新型(xíng)工科(kē)是指为适观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪应高技术发展的需要而在(zài)有关(guān)理科基(jī)础上发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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