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  12月(yuè)4~6号,继续(xù)教育(yù)学(xué)院院长叶(yè)勇一行赴成都多所高校(xiào)调(diào)研学习。

  调(diào)研组检查了四(sì)川(chuān)交通职业技术学(xué)院、四川(ch那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲uān)交通运输学校2个函授教学(xué)点的(de)面授工作(zuò),并(bìng)调(diào)研学习了(le)函授(shòu)点所在学校和(hé)成都中医药大学继续教(jiào)育工(gōng)作(zuò)的(de)成功经验。

  四川交(jiāo)通职业技(jì)术学院(yuàn)是全国(guó)高(gāo)职院校前50强、四川省前三强,具有极强的行业(yè)特色与(yǔ)办学实力,也是我校最(zuì)早(zǎo)一批(pī)校外成人教育(yù)函授站。

  四(sì)川(chuān)省交通运输职业(yè)学校(xiào)是(shì)我校在四川设立的两个函授站之(zhī)一,10多年来(lái),一直与(yǔ)我(wǒ)校合(hé)作开(kāi)展成(chéng)人学历教育专科层次(cì)的人(rén)才培(péi)养(yǎng)。

  在两所合作院校,大(dà)家就学历继(jì)续教育的教学模式、教学管(guǎn)理(lǐ)改革(gé)进行(xíng)了深(shēn)入(rù)探讨,共同分析了(le)当前学(xué)历和非学(xué)历继续(xù)教育所面临的(de)问题,讨论了继续教育未来的发展方向,并就如何拓展非学历培训的市场、提高培训质量、资源(yuán)共享等方面达(dá)成了合作意向。

  在成(chéng)都中医药大学,调研(yán)组一行了(le)解了该(gāi)校如何发(fā)挥全国(guó)双一流学(xué)校学(xué)科专(zhuān)业优势,通(tōng)过(guò)设置中医(yī)学、护理(lǐ)学、营养食品与健康等专业(yè)性极强(qiáng)的(de)专业,通过在(zài)全省各地市州全(quán)覆(fù)盖设立函授点,通(tōng)过先(xiān)进(jìn)的教(jiào)学管理(lǐ)模式、教学质量保障措施,拓展学历继(jì)续(xù)教育(yù)市场,确保近三年录取规模近万人的有(yǒu)效做法(fǎ)。

  交(jiāo)流中,双(shuāng)方还共(gòng)同分析了学历和(hé)非学历(lì)继续教育面临的(de)生源(yuán)下降(jiàng)、培(péi)训(xùn)市场竞争日趋(qū)激烈(liè)等新(xīn)的发展形(xíng)势,讨(tǎo)论了继续教育如何支持高校“双一(yī)流”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设,如(rú)何准确(què)定位和(hé)未来(lái)发展思路(lù)等(děng)问题。

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  继续(xù)教育学院(yuàn)是重(zhòng)庆交通大学负责学历教育与非学历(lì)教(jiào)育(yù)管理的二级教学机构。

  学院(yuàn)有在岗(gǎng)教(jiào)职兆唤工(gōng)59人,有中级以上专业(yè)技术职务(wù)人员(yuán)38人(rén),其(qí)中副(fù)高级以昌如上职称12人(rén),具有(yǒu)较强的师资力量(liàng)。

  学院(yuàn)已拥有函(hán)授、自考、成人脱(tuō)产和岗位培训等多种办(bàn)学(xué)形式。

  其(qí)中,继续教育中的学历(lì)教育分布15个省、市;各(gè)类(lèi)各族迅凯层次专业方向(xiàng)50多(duō)个(gè);岗位培(péi)训拥有全国(guó)20多个省、市的(de)办(bàn)学(xué)网点。

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