大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大学学(xué)分的(de)规范是什么是学分制刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思，教育(yù)形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡(héng)量学生学习质(zhì)和(hé)量(liàng)的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则的。

　　关于(yú)大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什(shén)么以及大(dà)学的学分是啥意思，大学学分(fēn)是干什么的，大学(xué)学分的规范是(shì)什(shén)么(me)，大学学分是干啥的，大(dà)学里学分(fēn)是什(shén)么等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你收拾以下常识：

大学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大(dà)学学分的规范是什(shén)么(me)

　　学分制，教育形(xíng)式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)，衡(héng)量学生

　　学(xué)习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班(bān)建制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美国(guó)哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大(dà)学(xué)在(zài)国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条件(jiàn)

　　的大(dà)学开端(duān)试行学分制，现在学分制变革已(yǐ)在国内(nèi)高(gāo)校全(quán)面推开。

大学学(xué)分是(shì)什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生(shēng)学习量的一种 计量单位(wèi) ，按(àn)学期(qī)核算，每(měi)门课(kè)程及(jí)实践(jiàn)环节的详(xiáng)细学分数以专业 教育方案 的规则(zé)为准。

　　部(bù)分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生(shēng刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思)在大学(xué)期(qī)间的学习常识的广度，学生获得(dé)的学分越多，阐明学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了(le)点评学生优(yōu)异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学分(fēn)衡(héng)量学生学习质量的(de)归纳(nà)教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大(dà)学，与班建(jiàn)制(zhì)、导(dǎo)师制合称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有彻底学分制的特征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性(xìng)强、专业(yè)分类紧密完好的(de)特性，又具有学分(fēn)制的某(mǒu)些(xiē)长早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学(xué)生(shēng)在必定范围内的(de)自由度等(děng)。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要获得的(de)结业总学分作为结业规范的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则，它(tā)要(yào)求依照培养目标和(hé)教育(yù)方案中各门课程(chéng)及教(jiào)育环节(jié)的学时量，确(què)认每门(mén)课程(ché刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思ng)的学(xué)分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各(gè)类课程(chéng)的份额，以及准予学生(shēng)结业的最(zuì)低(dī)总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学(xué)习成果的(de)质量，以及学(xué)年和结业总(zǒng)成果质量(liàng)的教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算(suàn)公(gōng)式(shì)为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的(de)基础上发生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程的学习质量，以区别学生专业水平凹(āo)凸的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将(jiāng)教育方案(àn)中的学分，依据课(kè)程类(lèi)别(bié)，求学(xué)成(chéng)果差异等别离确(què)认不同的权(quán)重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权(quán)学分，以区(qū)别学生学习成果好坏，并(bìng)做(zuò)为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加(jiā)学分(fēn)制是在(zài)要求学生(shēng)修满教育(yù)方案规则(zé)的最低学格外，还应修满课外(wài)附加(jiā)学(xué)分(fēn)才干(gàn)结业(yè)的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分(fēn)可(kě)依据学生(shēng)参与(yǔ)学科比赛(sài)与学术活动(dòng)、思想品(pǐn)德与社(shè)会工作(zuò)、文体活动与公(gōng)益活动的状况来(lái)鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思