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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些(xiē)及其作(zuò)用(yòng)是表现手法(fǎ)从广义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作(zuò)者在行(xíng)文措辞和表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方(fāng)式的(de)。

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表现手(shǒu)法什么哪些手法(fǎ),表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其作(zuò)用

  表(biǎo)现手法从广义上来讲(jiǎng)也(yě)就(jiù)是作者在行文措辞和(hé)表达思想感情时所使(shǐ)用的特殊的语(yǔ)句组织方式。表现(xiàn)手法分类

  托物言(yán)志(zhì),借景抒情(qíng),叙事抒(shū)情(qíng),直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓(yù)情(qíng)于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托物起兴,以乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实结(jié)合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点面结(jié)合,开门见山,伏笔,照(zhào)应开篇,点题,首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用(yòng)

  情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情(qíng):渲染气氛、推动情节发展、烘托(tuō)人物心理、烘(hōng)托人物形象、象征社会环境、烘(hōng)托思(sī)想感情。

  托(tuō)物言(yán)志(zhì)(象征)、虚实(shí)结合(hé):使表(biǎo)达(dá)更(gèng)加(jiā)含(hán)蓄,有意在言外之妙,而且能(néng)使文章内(nèi)涵丰富(fù),富有哲(zhé)理,给人以启迪。

  动(dòng)静结合、化静为动:使(shǐ)表达更中(zhōng)形象(xiàng)生(shēng)动,富有感(gǎn)染力(lì)。

  对比、衬(chèn)托(tuō)(正衬和反衬):突(tū)出(chū)所(suǒ)描(miáo)写事物的(de)特点,突出作者(zhě)的(de)某(mǒu)种感情,深(shēn)化文(wén)章的主题。

  白描:用(yòng)字(zì)简练,不加渲染(rǎn)和烘(hōng)托,有简洁传神的(de)表达效果。

  细节描(miáo)写:突出(chū)事(shì)物的主要特点,使文章(zhāng)内容更加丰富(fù),便(biàn)于表达感情(qíng)。

  抑(yì)扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使文(wén)章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺(cì)的感情。

诗歌表现手法(fǎ)答题思(sī)路

  明(míng)手法(用一两(liǎng)个词准(zhǔn)确指出用了何(hé)种手法(fǎ))+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说明(míng)诗人运(yùn)用了(le)这(zhè)种手(shǒu)法的(de)依据)+ 析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样的(de)感情,或刻(kè)画了什么形象(xiàng),或表(biǎo)现了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎么(me)样】

  ①第(dì)一(yī)步:明确说出运用的(de)手法是什么?(托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第二步:结合诗(shī)句阐释(shì)说明(míng)诗人运用了这种手法的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能体现(xiàn)该(gāi)手法的关键诗(shī)句,并进行描(miáo)述性说(shuō)明)

  ③第三步:析效果(guǒ)(此手法(fǎ)表(biǎo)达了诗人怎样的(de)感情(qíng),或刻画了(le)什么形(xíng)象(xiàng),或表(biǎo)现了(le)什么主旨)

表现手法有(yǒu)哪些及(jí)作用

  表(biǎo)现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想象,联想(xiǎng),照(zhào)应,寓(yù)情于景,反(fǎn)衬(chèn),烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想、想象:联(lián)想由(yóu)一事物联系(xì)到(dào)与之有关(guān)的另(lìng)一事物,或把事物中(zhōng)类似的特点(diǎn)联系起(qǐ)来造(zào)成一个典型。

  铺垫(diàn):为(wèi)主(zhǔ)要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一(yī)系列非(fēi)主情节。

  它可以显(xiǎn)示情节发展的(de)必然性(xìng),增强(qiáng)作品的感染力和(hé)说服力。

  可以(yǐ)制造悬念,引起(qǐ)读者的(de)兴(xīng)趣。

  象征:通(tōng)过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具(jù)体形象(xiàng),表现(xiàn)与之相似或相近特点的概念、思(sī)想和感情(qíng)。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把两扒(bā)源种激胡(hú)作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出不(bù)同的事物或(huò)情形作对照,互(hù)相比较(jiào)。

  作(zuò)用是(shì)突显(xiǎn)对象的特点,使形象更(gèng)加鲜明。

  常用的表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)还有引用,即援(yuán)引现成的(de)语言材料(名言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典(diǎn)故等),其主要(yào)起(qǐ)到提高语(yǔ)言(yán)的(de)表达效果的作用(如:增(zēng)春(chūn)铅态加文(wén)章文采和文(wén)化内涵,丰富文章(zhāng)内容等)。

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