小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(y侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗ìng)度相对较(jiào)高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般(bān)情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说(shuō)，学习写字实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边(biān)进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边(biān)进行生(shēng)字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个人(rén)很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代(dài)替(tì)写字，写(xiě)字教学(xué)不必(bì)再强调了，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级(jí)的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于(yú)习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要(yào)考虑(lǜ)的(de)问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就(jiù)越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一(yī)次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐H侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗B的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择(zé)不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来(lái)的(de)字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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