学(xué)好英语(yǔ)的(de)最有效方法(fǎ)有哪些呢(ne)，学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文是初中生学习英语(yǔ)一定要(yào)注意自己的(de)学习方(fāng)法，下面为大家(jiā)总(zǒng)结(jié)了初中生学(xué)好英语的最有效方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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学(xué)好英语的最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法(fǎ)有哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就(jiù)朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵(sòng)，都(dōu)要非常投入，就假装(zhuāng)自(zì)己是美国或英国的(de)电视(shì)台主(zhǔ)持人在主(zhǔ)持节(jié)目和(hé)主(zhǔ)播，你不是(shì)在读英(yīng)语而是在用心(xīn)声情并茂(mào)地讲故(gù)事。

　　你会(huì)发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这(zhè)个可(kě)以(yǐ)快速培养(yǎng)你的(de)英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是(shì)重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一(yī)般将来(lái)时、一般现在时、一般(bān)康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里过去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现(xiàn)在完(wán)成时。

　　语态(tài)分为主动(dòng)语态与被(bèi)动语态，难点(diǎn)在于被(bèi)动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察一般现在(zài)时、一般将来时(shí)、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记(jì)标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做(zuò)作(zuò)业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前学过的(de)知(zhī)识，强化学(xué)习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完(wán)英语课之(zhī)后，对(duì)于(yú)老(lǎo)师布置的作(zuò)业，先(xiān)不要(yào)急着去做，而是要先(xiān)将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本上的内容(róng)仔细(xì)复习一(yī)遍，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的正确率增高，同时也(yě)达(dá)到了(le)温故(gù)知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力(lì)，首先要掌握(wò)一定的词汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多(duō)种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度(dù)是(shì)阅读的(de)两项(xiàng)基本功，两(liǎng)者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究证明(míng)：加深(shēn)理解可以(yǐ)加快读速;反过(guò)来，读速的加快(kuài)也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最有效(xiào)的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英(yīng)语(yǔ)最最重要的就(jiù)是词(cí)汇(huì)量。

　　1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是单词(cí)了，毕(bì)竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成(chéng)的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增(zēng)加新词(cí)汇量，如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得记录一下，并(bìng)不(bù)断的去使用新单词(cí)，这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过难(nán)题，而(ér)这些(xiē)难题(tí)有(yǒu)些人则(zé)选(xuǎn)择(zé)逃避(bì)，有些(xiē)人则(zé)选择直视，所(suǒ)以要学会信或如何去解(jiě)决问题，养成解(jiě)决(jué)问题(tí)的思(sī)维方(fāng)式(shì)，要想培养(yǎng)自己解(jiě)决问题的能(néng)力(lì)最(zuì)好的方法(fǎ)就是不断(duàn)的(de)给自(zì)己制(zhì)造一些新的(de)问题(tí)，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目(mù)的就是(shì)交流，因而要想(xiǎng)从根本上学好英语(yǔ)，交流就是必不(bù)可少的，所(suǒ)以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出(chū)去，与别人多多互(hù)动交流(liú)，一方面对(duì)自己(jǐ)的英(yīng)语(yǔ)思维方式有(yǒu)好处，一方(fāng)面也康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里可以突破自身英语交(jiāo)流的(de)心理(lǐ)障(zhàng)碍，时(shí)间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好的(de)英语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固定的语言(yán)学(xué)习环(huán)境。

　　在这样一个语言学习环境(jìng)中，我们会慢(màn)慢自然(rán)地学习它(tā)。

　　如果一个根(gēn)本不会(huì)说英语的人被扔到国外(wài)，即使他的(de)英语水平更差，当(dāng)他回(huí)来(lái)的时(shí)候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英(yīng)语学(xué)习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓(diào)鱼三(sān)天，晒网两天，所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的(de)自信，并不断地(dì)告诉自己，我们可以(yǐ)做到。

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