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学(xué)好英语的(de)最有效(xiào)方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文

　　在清晨阅读英语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗诵(sòng)，都要非常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自己是美(měi)国(guó)或(huò)英国的(de)电视台主持人在主持(chí)节目和主播(bō)，你不是在读英语而是在(zài)用心声情并茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的(de)好，这个(gè)可(kě)以快速(sù)培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英(yīng)语学习八大时(shí)态，但是重点(diǎn)考察(chá)五大时态---一(yī)般将来时、一般(bān)现在时、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现在(zài)完成(chéng)时(shí)。

　　语态(tài)分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态，难点在(zài)于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过去时和含有(yǒu)情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概(gài)念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语(yǔ)学(xué)习中，做作业(yè)之前先(xiān)复习(xí)也(yě)很重要。

　　复(fù)习能巩固之前(qián)学过的知识(shí)，强化(huà)学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作业，先不(bù)要急着去做(zuò)，而(ér)是(shì)要先将当天老师讲过的(de)知识点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后(hòu)再去做压缩面膜和普通面膜哪个好，牛奶泡压缩面膜可以天天用吗作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业(yè)的正确率增高，同时也达到了(le)温故知新(xīn)的(de)效果。

　　要(yào)具备一定的英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力，首先(xiān)要(yào)掌(zhǎng)握(wò)一定的词(cí)汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办法(fǎ)就(jiù)是进行多(duō)种(zhǒng)体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心(xīn)理学(xué)家的(de)研究证明：加深理解(jiě)可以(yǐ)加(jiā)快读速;反过来(lái)，读速的加快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是相互促进的(de)。

怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)英语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的(de)就是词汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的方法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键的就是单词(cí)了(le)，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句(jù)是(shì)有多个单(dān)词组成的，所(suǒ)以(yǐ)要(yào)学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可(kě)以通过阅(yuè)读(dú)、生词记(jì)忆等方式来增加新词(cí)汇(huì)量，如果出现(xiàn)无法记(jì)忆的(de)新单词(cí)或者难度较大的单词记(jì)得(dé)记录一下，并不断(duàn)的去使用新单词，这样总归比你不断的通过脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一个(gè)人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则(zé)选择逃避(bì)，有些人则选择(zé)直(zhí)视，所以要(yào)学会信或如何(hé)去解决(jué)问题(tí)，养成解决问题的思维方式，要想培养自(zì)己解(jiě)决问题的能力最好的方法就是不(bù)断的给自己制造一些新的问(wèn)题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最(zuì)终(zhōng)目的就是交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语(yǔ)，交(jiāo)流就是必(bì)不可少的，所(suǒ)以(yǐ)学(xué)要学会如何将自己(jǐ)学到的(de)通(tōng)过交流分享(xiǎng)出去，与别人多多互动交流，一(yī)方面对自己的英(yīng)语思(sī)维(wéi)方式有好处(chù)，一方面也可以突破自身英语交流的(de)心理障碍(ài)，时(shí)间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环(huán)境

　　需(xū)要为自己建立(lì)一个固定的语(yǔ)言(yán)学(xué)习环境(jìng)。

　　在这样一个(gè)语(yǔ)言学习环(huán)境(jìng)中，我们会慢慢自然地学习它。