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大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别

大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别 卓越计划是什么意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些

  卓越计(jì)划是什么意思,卓(zhuó)越计划是什么意思 报名条件有哪些是卓越(yuè)工程师(shī)教(jiào)育培养计(jì)划”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是国家教育部(bù)贯彻落实《国大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别家中长(zhǎng)期教育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期人才发展规划纲要(2010-2020年(nián))》的重大改(gǎi)革项目(mù),一(yī)起来看看(kàn)详细内(nèi)容吧!卓越(yuè)计划简介卓越计划(huà)是促进我(wǒ)国由工(gōng)程教育(yù)大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培(péi)养造(zào)就一大(dà)批创新能力强、适应(yīng)经济社会(huì)发展需要的高质量各(gè)类型(xíng)工程技(jì)术人才,为国家走新(xīn)型工(gōng)业化发展(zhǎn)道路、建设创新(xīn)型(xíng)国家和人才强国战略服务,对促进高等教(jiào)育面向社会需求培养人才,全面提高(gāo)工程(chéng)教育(yù)人(rén)才培养质量具(jù)有(yǒu)十分重要的(de)示范和引导的。

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卓越计划是什(shén)么意思,卓(zhuó)越计划是什么意思 报名条件(jiàn)有哪(nǎ)些

  卓越工程师(shī)教育培养计划”(简称(chēng)“卓越(yuè)计划”)是国家教育部(bù)贯彻落实(shí)《国家中长(zhǎng)期教育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》的(de)重大改革项目(mù),一起来看看(kàn)详细(xì)内容吧(ba)!卓越(yuè)计划(huà)简介

  卓越计划是(shì)促进我国(guó)由(yóu)工程教(jiào)育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在(zài)培养造就一大批创新能力强(qiáng)、适应经济社会发展需(xū)要(yào)的高质(zhì)量各类型工(gōng)程技术人才,为(wèi)国家走新型工(gōng)业化发展道路、建(jiàn)设(shè)创(chuàng)新型国家和人(rén)才强国战(zhàn)略(lüè)服务,对促进高(gāo)等教育面向社会需求(qiú)培(péi)养人才,全面提高工程教育人才培养质量具(jù)有(yǒu)十分重(zhòng)要(yào)的(de)示(shì)范和引(yǐn)导。

卓越计划高校(xiào)名单清华大(dà)学北京交(jiāo)通大学北(běi)京科(kē)技大学北京邮电(diàn)大(dà)学(xué)华(huá)北电力(lì)大学北京(jīng)化工大(dà)学北京理工大学(xué)北京航空(kōng)航(háng)天大学北京工业大学哈(hā)尔滨(bīn)工程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程学(xué)院天津大学燕山(shān)大(dà)学(xué)北(běi)京石油化(huà)工学院太原理(lǐ)工大学大(dà)连理工大学吉林大学同(tóng)济大(dà)学上(shàng)海交通大学(xué)华东理工大学东(dōng)华大学(xué)上海(hǎi)大学(xué)上海工(gōng)程技术(shù)大学上海(hǎi)电力(lì)大学东南(nán)大学河海(hǎi)大学江(jiāng)南大学江(jiāng)苏大学南京工(gōng)业大学南京工程学院浙江大学浙江工业大学浙江科技学院宁波工程学院合肥(féi)工业大学合(hé)肥学院福州大学(xué)福(fú)建工(gōng)程(chéng)学院南昌大学山(shān)东大学(xué)中(zhōng)国石(shí)油大学(华(huá)东)山东理工大学郑州大(dà)学华中(zhōng)科技大学武汉理工大(dà)学(xué)中南大学湖南(nán)大(dà)学湖南工程学院华南理工(gōng)大学(xué)汕(shàn)头大学东莞理工(gōng)学院(yuàn)四川(chuān)大学(xué)西南交(jiāo)通(tōng)大(dà)学成都信息(xī)工程大(dà)学(xué)西安(ān)交通大学长安大学(xué)西安(ān)电子科技(jì)大学西北工业(yè)大学西安(ān)理工大学西安建筑科技大学--

卓越计划是什么意思?

  卓越(yuè)计划是“优秀(xiù)工程师(shī)教育培训计划”的缩(suō)写。

  由(yóu)教育部实施《国家中长期教育改革(gé)和发(fā)展规(guī)划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》和《国家中(zhōn大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别g)长期(qī)人才发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越(yuè)计(jì)划以培养大批创新能力为目标,也(yě)是(shì)推动我国(guó)从工程(chéng)教育大(dà)国(guó)向工程(chéng)教育强国迈进的重要(yào)举措、适应经(jīng)济社会发展需要的各类高素质工程技术人才。

  为国(guó)家走新(xīn)型工业化道(dào)路、建(jiàn)设创新型国家和人才(cái)强国的战略服务,促进(jìn)高等教育适应(yīng)社会需求,培养人才,是(shì)全面(miàn)提高工程教育人才培养质量的(de)重要(yào)示范和(hé)指导。

  卓(zhuó)越计(jì)划形成的背景:

  新中国(guó)成立以来,特别是改革(gé)开放(fàng)以来,我国的(de)高等工程教育取得了巨(jù)大成就:

  一是培养了上千万的工(gōng)程科技(jì)人(rén)才,有(yǒu)力地(dì)支撑了我国(guó)工业体系的(de)形成(chéng)与(yǔ)发展,支撑(chēng)了我国改(gǎi)革开放以来30多年的经济高速增长,为我国的社会主(zhǔ)义现代化建(jiàn)设作出了重(zhòng)要贡献。

  二是(shì)高(gāo)等工程教育规模(mó)位居世(shì)界(jiè)第拿局灶一。

  三是形成了比较合理(lǐ)的高(gāo)等工程教育结消(xiāo)扮构和体系(xì)。

  工程教育经(jīng)过多(duō)年发展(zhǎn)已(yǐ)经具(jù)备良好基础,基本满足了社(shè)会对多(duō)种层次(cì)、多种类型工程技术人才(cái)的(de)大(dà)量需求。

  我国工程教育(yù)改(gǎi)革发(fā)展的(de)战略(lüè)重点:

  一是要更加重视工程教育服务国家发展战(zhàn)略。

  二(èr)是要更加重视与工业界的(de)密切(qiè)合(hé)作(zuò)。

  三(sān)是要更加重视学生综合素质和(hé)社会责任感的培养。

  四是要更加重(zhòng)视工程人腊察(chá)才培养(yǎng)国际化。

  卓越计划(huà)实施的(de)目标和领域(yù)

  面(miàn)向行业、面向世界、面向未来,培养(yǎng)大批创(chuàng)新(xīn)能力、适应(yīng)经济社会发展需(xū)要的(de)各类高素质工程技术人才,建设创新型(xíng)国家、实现工业化和(hé)现代化,夯实人力资(zī)源优势,增强我国核心(xīn)竞争力和综合国力(lì)。

  以实施(shī)卓越计划为突破口,推进工程(chéng)教育改革与创新(xīn),提高我国(guó)工(gōng)程教育人(rén)才(cái)培养质量,努力(lì)建设世(shì)界先进(jìn)水平、中国特色(sè)社会(huì)主义现(xiàn)代高等工(gōng)程教育体(tǐ)系,推动我国从工程教(jiào)育大(dà)国向(xiàng)工程教育(yù)强国迈(mài)进。

  实施卓(zhuó)越计划(huà)的(de)特殊(shū)性包括传统产业和战略性(xìng)新兴产业。

  要特别关注国家(jiā)产业结构调整和(hé)发展战略性新兴产业的人才需(xū)求,适度(dù)提前培养人(rén)才(cái)。

   卓越计(jì)划的实(shí)施水平(píng)包括工(gōng)科(kē)本科生、研(yán)究生、三级博(bó)士(shì)生(shēng),培训现场工程师(shī)、设计开发工程(chéng)师、研究(jiū)工(gōng)程师等各类后备工程师。

  卓越计(jì)划是什么意(yì)思,卓越计(jì)划是什么(me)意(yì)思 报名(míng)条(tiáo)件有哪些(xiē)是卓越工(gōng)程(chéng)师教育培养计划(huà)”(简称“卓越计划”)是国家(jiā)教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才(cái)发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革(gé)项目,一起(qǐ)来看看详(xiáng)细内容吧!卓(zhuó)越计划简(jiǎn)介卓越计划是促进我(wǒ)国由工程教育大(dà)国(guó)迈向工程教育强(qiáng)国的重(zhòng)大举措(cuò)旨在培养造就一大批创新(xīn)能力强、适应经济社会发展需要(yào)的高质量各类(lèi)型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道(dào)路、建设(shè)创新型国家和人才强国战(zhàn)略服务,对促进高等教(jiào)育(yù)面向社会(huì)需求培养(yǎng)人才,全面提高工(gōng)程(chéng)教育人才培(péi)养质量具有十分重要的示范和引导的。

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卓越计划是什么意思,卓越计(jì)划是什么意思 报(bào)名(míng)条(tiáo)件有哪些

  卓越工程师教育(yù)培(péi)养计划”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是国家教育部贯彻落实《国(guó)家中长(zhǎng)期(qī)教育改革和发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人(rén)才发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细内容(róng)吧(ba)!卓越计划(huà)简介

  卓越计划(huà)是(shì)促进(jìn)我国由工(gōng)程教育大国(guó)迈向工程教育强国的重大(dà)举措旨在培养造就一大批创(chuàng)新能力强、适应经济社会发展(zhǎn)需要的(de)高(gāo)质(zhì)量(liàng)各(gè)类型工程技术人才,为国家走新型(xíng)工业化发展道路(lù)、建设创新型国(guó)家和人才强国(guó)战略服(fú)务,对促(cù)进高等教育面向社会需(xū)求培养人才,全面提高(gāo)工(gōng)程教育人才(cái)培(péi)养质量具有十分重要的示范和引导。

卓越计(jì)划(huà)高校名单清华大学北京交通大(dà)学北京科技(jì)大学北京(jīng)邮电大学华(huá)北电(diàn)力大学北(běi)京化工大学(xué)北京理工大(dà)学(xué)北京(jīng)航空航(háng)天(tiān)大学北京工业大学哈尔滨工程大(dà)学(xué)哈尔滨工业(yè)大学(xué)黑龙江工程(chéng)学院天津大学(xué)燕山大学(xué)北京(jīng)石油化工学院太原理工大学大连理工大学吉林大学同济大学(xué)上海交通大学华东理工大学东华大学上海(hǎi)大学上海工程技术大学上海电力大学东(dōng)南大学河(hé)海(hǎi)大学江南大学江苏大学南京工业(yè)大学南京工程学院浙江(jiāng)大(dà)学浙江(jiāng)工业大(dà)学浙江科(kē)技学院宁(níng)波工程(chéng)学院合(hé)肥工(gōng)业大学合(hé)肥学(xué)院福州大学福建工程学院南昌大学山东大(dà)学中国石油(yóu)大学(华(huá)东)山东理工大学郑州大学华中科技大(dà)学武汉理工(gōng)大学(xué)中(zhōng)南大(dà)学湖南大学(xué)湖南工程(chéng)学(xué)院华南理工大学(xué)汕(shàn)头大学东莞理工学院(yuàn)四川大学西南交通(tōng)大学(xué)成都(dōu)信息工程大(dà)学西安交通大(dà)学长安大学西安电(diàn)子科技大学(xué)西(xī)北工业大学西安理工大学西安建(jiàn)筑(zhù)科技大学--

卓越(yuè)计划是什么意思(sī)?

  卓越计划是“优秀工程师教育(yù)培训计(jì)划(huà)”的缩写。

  由教育部实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国(guó)家中长期人才发展(zhǎn)规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》重大(dà)改革项目(mù)。

  卓(zhuó)越(yuè)计划以培养大(dà)批(pī)创(chuàng)新能力为(wèi)目标(biāo),也是推动(dòng)我(wǒ)国从工程教育(yù)大国向工程教育(yù)强国迈(mài)进的重要举措、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要的各类高素质工(gōng)程技术人才。

  为国家走新型(xíng)工(gōng)业(yè)化道路、建(jiàn)设创新型国家和人才强国(guó)的战略服(fú)务(wù),促进高等教(jiào)育适应(yīng)社会需求(qiú),培养人才,是(shì)全面提高工(gōng)程(chéng)教育人才(cái)培养质量的重要示范(fàn)和指导(dǎo)。

  卓越计划形成的背景:

  新(xīn)中国成立(lì)以来(lái),特别(bié)是改革(gé)开放以来,我国的高等工(gōng)程教育取得(dé)了巨大成(chéng)就:

  一是培养了(le)上千万的工(gōng)程科(kē)技人才,有(yǒu)力地支撑了我国工业体系的形成与发展,支撑了(le)我国(guó)改革开放以来30多(duō)年的经济高速增(zēng)长,为我国的社会(huì)主义现代(dài)化建设作出了重要贡献。

  二(èr)是高(gāo)等(děng)工程教育规模(mó)位居(jū)世界第拿(ná)局(jú)灶(zào)一。

  三是形成了比较(jiào)合理的高等工程教育结(jié)消扮构(gòu)和体(tǐ)系。

  工程教育经过多年发展已经具(jù)备(bèi)良好基础(chǔ),基本满足了社会对多种层次、多种类型(xíng)工程技术(shù)人才的大量需求。

  我国工程(chéng)教育改革发展的战略重(zhòng)点:

  一是要更加重视工程教育(yù)服务国家(jiā)发展战略。

  二是(shì)要(yào)更加重视与工业界的密切合作。

  三是要更加重视学生综合(hé)素质和社会责任感(gǎn)的培养(yǎng)。

  四(sì)是要(yào)更(gèng)加重视工程(chéng)人腊察才培养国(guó)际(jì)化(huà)。

  卓越计划实施的目标和(hé)领(lǐng)域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养(yǎng)大批(pī)创(chuàng)新能(néng)力、适(shì)应经济社会发展需要的各类(lèi)高素(sù)质(zhì)工程技术人才(cái),建设创新型国家、实现工业化和现代化,夯实人力(lì)资源优势(shì),增强我国核心竞争力和综合(hé)国力。

  以实(shí)施卓越计划(huà)为突破口(kǒu),推(tuī)进工(gōng)程教育改革(gé)与(yǔ)创新,提(tí)高我国工程教育(yù)人才(cái)培养质量,努力建设(shè)世界先(xiān)进(jìn)水平、中国特(tè)色社会主义现代高(gāo)等工程(chéng)教育体系,推动我(wǒ)国从工(gōng)程(chéng)教育大国(guó)向工(gōng)程教(jiào)育强(qiáng)国迈进。

  实(shí)施卓(zhuó)越(yuè)计划的特殊(shū)性(xìng)包括传统(tǒng)产业和战略性新兴产业。

  要特别关注国家(jiā)产业结(jié)构调整和发展战略性新兴产业的人才需求,适(shì)度提(tí)前培养人(rén)才。

   卓(zhuó)越计划的实施水平包括工(gōng)科本科(kē)生、研究生、三级博士生,培训现场(chǎng)工程师、设计开发工程(chéng)师(shī)、研究工程师(shī)等(děng)各(gè)类后(hòu)备工程师(shī)。

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