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描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理科文科各(gè)是(shì)多少分(fēn)，2021年(nián)青海省高(gāo)考(kǎo)状元多(duō)少分

　　2019年青海高考状元名单公布,青海文理科状元是(shì)谁多少分

　　高考(kǎo)不(bù)是唯一的出路，但对于(yú)大多数普(pǔ)通家庭来说是最好的出路。

　　很多普通职工家庭辛辛(xīn)苦苦将孩子养大(dà)供其读(dú)书，就(jiù)是为了有朝一日能金榜题名。

　　当然也有的小康富(fù)裕之家，可能高考只是一个“试(shì)练场”，他们没有(yǒu)考上好的大学，依然有(yǒu)所家(jiā)业(yè)继承。

　　但(dàn)是，不管怎么说高考(kǎo)终(zhōng)究是(shì)当下(xià)教(jiào)育必经(jīng)之路。

　　本(běn)文小编将(jiāng)带你一起来了解关于(yú)青海高考(kǎo)状元(yuán)的相关知识(shí)，说到高(gāo)考状元，大(dà)家都会为他竖着(zhe)大拇指(zhǐ)，天之(zhī)骄子往后的前途不可(kě)限量，不管怎么样小编(biān)在此恭喜(xǐ)他们摘得高(gāo)考状(zhuàng)元的桂冠！截至本文(wén)发(fā)稿时2019年青(qīng)海高考文理科状元名单暂无公(gōng)布，所(suǒ)以小编暂先整(zhěng)理了2018年(nián)青海高(gāo)考(kǎo)状元信息，2019年青海高考状(zhuàng)元(yuán)名(míng)单(dān)稍后(hòu)我们及时(shí)公布。

一、2018年青(qīng)海高考状元相关信息

　　文(wén)科状元：黄天琪，青海师范大学(xué)附属中学，总分638分。

　　理科状元：武家和(hé)，青海(hǎi)湟(huáng)川中学，裸分699分，加20分后(hòu)总(zǒng)分719分。

二、最新青(qīng)海高中人气(qì)排名

名(míng)次	中学名称(chēng)	全国排名	所在(zài)城市	城市排名	状元人(rén)数(shù)
1	湟川中学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川(chuān)中学第(dì)一分校(xiào)	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大(dà)学附属(shǔ)中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高考状元高中(zhōng)学习方法和(hé)心(xīn)得/高中(zhōng)学(xué)习方法/

　　学习习惯。

　　一个好(hǎo)的学习(xí)习惯可以帮助我(wǒ)们达到事半功(gōng)倍的效果(guǒ)，也(yě)会让学习变得(dé)有条不紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认真(zhēn)听讲。

　　上课(kè)的时间是要充(chōng)分利用的，因为那是同学(xué)们注(zhù)意力能够高(gāo)度(dù)集中的(de)时候。

　　所(suǒ)有(yǒu)的知识(shí)需要当堂理解，并且紧跟老师的思(sī)路，避免开小差。

　　有(yǒu)一个小方法(fǎ)，就是上课时目光(guāng)跟(gēn)着老师(shī)移动，可以尽量(liàng)避免走神，也(yě)便于老(lǎo)师(shī)监(jiān)督。

　　特别(bié)要(yào)提(tí)一下，有些老师讲课有时(shí)会(huì)出现“离题”的状(zhuàng)况，同学们一是可以(yǐ)提醒老师，二还可(kě)以(yǐ)将刚才老师讲的(de)东西巩固一遍(biàn)，充分利用课堂时间。

　　其次(cì)，要养(yǎng)成预习(xí)和复习的习惯。

　　如果在上(shàng)课前(qián)已预习，甚至只是(shì)浏览过课本内容，上课(kè)时(shí)思路就(jiù)会更活跃，也有助于理解课(kè)堂(táng)内容，加深记忆。

　　还可(kě)以记下不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句而知新”，复习自然也是(shì)必不可少。

　　在高一(yī)、高(gāo)二时，同学们往往只在考(kǎo)试来临的几天里抓紧复习功课。

　　但如果每天将(jiāng)学到(dào)的内容巩固(gù)一遍，效果也是(shì)十(shí)分显著的，通(tōng)常只需(xū)要大致将重(zhòng)点知(zhī)识记一(yī)遍即可(kě)。

　　再者(zhě)，要(yào描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句)与(yǔ)老师(shī)交流(liú)，勤学好问。

　　记得(dé)刚上高(gāo)中时(shí)，看到有(yǒu)同学下课了拿着(zhe)书去问老师难题，还觉得(dé)好生奇怪。

　　然而(ér)到高年级(jí)以(yǐ)后，自己也成天“缠”住老师不放(fàng)，并由(yóu)此受益匪(fěi)浅(qiǎn)。

　　尽管遇到难题可以问同学，但向(xiàng)老师提问时，老师会(huì)将一些类似(shì)的知识串联起来，提(tí)高学生的跨越(yuè)理解能力。

　　因此，请大胆地向(xiàng)老师提问吧！我们(men)的口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许多科目都需要记(jì)笔记，而笔记的记法也(yě)不尽相同。

　　例如我们的历史(shǐ)书上空隙很(hěn)多，就不用专门的笔记(jì)本，而是直接写在书上(shàng)；

　　英语要(yào)记的新单词(cí)较多，所以(yǐ)要准备特殊的笔记本。

　　而(ér)记笔(bǐ)记也(yě)是(shì)一门学问(wèn)，看到清晰有(yǒu)条理的笔记，心情(qíng)也会(huì)好很多，也可(kě)以提高学(xué)习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常记笔记可用(yòng)红蓝(lán)黑三色(sè)笔记，既(jì)缓解眼部疲劳，又有醒目清(qīng)楚的(de)效果。