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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的(de)画(huà)法及参考资料

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改正错(cuò)误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明(míng)调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

修改(gǎi)符号的作用和画法(fǎ)

  1.改正号(hào):表明(míng)需(xū)要改正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来(lái),再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排,不需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

<n是正极还是负极,L是正极还是负极p>  需(xū)要另起一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

  8.移位号(hào):表(biǎo)明移位的(de)方向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  9.排(pái)齐(qí)号:表明应排列整(zhěng)齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号(hào),并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

  符号画(huà)在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng),行(xíng)与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)减空。

  符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法

  小学(xué)修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下:

  一、小学(xué)修改符号(hào)的用法

  1、删除号:用来删(shān)除句子或者文章中(zhōng),不必(bì)要的多余的词(cí)语和句子。

  替边号,替换句子或(huò)者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号(hào)对调句子或文章中错乱的(de)语(yǔ)序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓n是正极还是负极,L是正极还是负极的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓(nóng)香,请你再(zài)说一遍(biàn),谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原(yuán)野,世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的(de)停顿(dùn),有分(fēn)清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分(fēn)号。

  他身材很高大,青白脸(liǎn)色,皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学(xué)修改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù),把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态,再用引线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

  2、转移(yí)号:表明词(cí)语位置(zhì)的转移(yí),将要链(liàn)亩转移的(de)部分圈起来(lái),并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位。

  接排号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不(bù)需另起一行(xíng)。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

  3、移(yí)位(wèi)号:表明移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置。

  排齐号:表明(míng)应排列整齐(qí),在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保留(liú)号:表(biǎo)明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下(xià)方画出n是正极还是负极,L是正极还是负极三角符号,并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画(huà)在(zài)字与字之(zhī)间的上方,行与行(xíng)之间的左右处。

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