小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及(jí)参考资料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打50克有多少参照物图片，50克有多少参照物叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增50克有多少参照物图片，50克有多少参照物(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字(zì)母。

小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用(yòng)来删(shān)除句子或(huò)者文章中(zhōng)，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺(quē)失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一(yī)样，但(dàn)是调换的位(wèi)置(zhì)比对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百(bǎi)花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍，谁不知(zhī)道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的(de)花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。50克有多少参照物图片，50克有多少参照物p>

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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