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乔布斯为什么把苹果给库克

乔布斯为什么把苹果给库克 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于(yú)时句式类型(xíng),不拘于时(shí)句式还(hái)原是被动句的。

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不拘于时句(jù)式类型(xíng),不拘于时句式还(hái)原

  被动句。

  于(yú),介(jiè)词,表示(shì)被动,受(shòu),被(bèi)。乔布斯为什么把苹果给库克

  不(bù)拘于时,意思是不(bù)受时俗的拘(jū)束。

  指不(bù)受当时以求师为耻的不良风气(qì)的束缚。

  时,时俗(sú),指(zhǐ)当时士大夫中耻于从(cóng)师的不良风气(qì)。

  师说节(jié)选原文:李氏子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆通习(xí)之(zhī),不拘(jū)于时,学于余(yú)。

  余嘉其能(néng)行古道(dào)

  被动句。

  于,介词,表(biǎo)示被(bèi)动,受(shòu),被。

  不拘于时,意思是不受(shòu)时俗的拘(jū)束。

  指不受当时(shí)以(yǐ)求师为耻的(de)不良风气(qì乔布斯为什么把苹果给库克)的束(shù)缚。

  时,时(shí)俗(sú),指(zhǐ)当时(shí)士大夫中耻于(yú)从师(shī)的不良风气。

师说节(jié)选

  原文:李氏子(zi)蟠,年十(shí)七,好古文,六艺经传皆通(tōng)习之,不拘于时,学(xué)于余(yú)。

  余(yú)嘉(jiā)其(qí)能行古道,作《师说》以贻之。

  翻译:李家(jiā)的孩子蟠,年(nián)龄十七,喜欢古文,六经(jīng)的经文和传文都普遍地学习(xí)了,不受时俗的拘束,向我学习。

  我赞许他能够遵行古人(rén)(从(cóng)师)的途径,写这篇《师说》来赠(zèng)送他。

不拘(jū)于时出处

  意思是(shì)不受制于从师(shī)的时俗限制。

  出(chū)自(zì)唐(táng)·韩愈《师说》。

  翻译(yì):李蟠不受世俗的(de)拘束,来向我学习。

  拘:拘束

  时:世俗

  余:我

  学于余(yú):向我学习

不(bù)拘于时句式

  不拘于时句式是被动句(jù)。

  这(zhè)句话出自于师说,原(yuán)文如(rú)下:

  古之(zhī)学者必(bì)有师。

  师者,所以传(chuán)道受业解惑也。

  人(rén)非生而(ér)知之者,孰能无惑?惑而(ér)不(bù)从师,其为惑也(yě),终不解(jiě)矣。

  生(shēng)乎吾前,其闻道(dào)也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道(dào)也亦先乎吾,吾从而(ér)师之。

  吾师道(dào)也,夫(fū)庸知其年之(zhī)先后(hòu)生于吾乎(hū)?是故无贵(guì)无贱,无长无少,道之(zhī)所存,师之所存(cún)也。

  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣(yǐ)!古之(zhī)圣人,其出(chū)人也(yě)远(yuǎn)矣(yǐ),犹且从(cóng)师而问焉;今之众人(rén),其下圣人(rén)也亦远矣,而(ér)耻(chǐ)学于师(shī)。

  是(shì)故圣益圣(shèng),愚益愚(yú)。

  圣人之所以为圣,愚人之所以(yǐ)为(wèi)愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择师而(ér)教之;于其身也,则耻师(shī)焉,惑矣。

  彼童(tóng)子之(zhī)师(shī),授之书而习(xí)其句读者,非吾所谓派仿(fǎng)传其(qí)道解其惑者(zhě)也。

  句读之不(bù)知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未(wèi)见其明也。

  巫医(yī)乐(lè)师(shī)百工之人,不耻相(xiāng)师。

  士大(dà)夫(fū)之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑(xiào)之。

  问之,则曰:“彼与彼(bǐ)年相若也,道相似也。

  位(wèi)卑则足(zú)羞,官盛则近谀。

  ”呜呼!师道之不复(fù)可巧(qiǎo)羡前知矣。

  巫医乐师百(bǎi)工之人,君子不齿(chǐ),今(jīn)其智乃(nǎi)反(fǎn)不能及,其可怪(guài)也欤!

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