提高(gāo)幼儿记(jì)忆力方(fāng)法？为幼(yòu)儿提(tí)供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情(qíng)绪色彩的方便记忆(yì)的材料的。

　　关(guān)于提(tí)高幼(yòu)儿记忆力(lì)方法(fǎ)以(yǐ)及(jí)提高幼儿记忆力方法(fǎ)的教案(àn)，提高幼儿记忆(yì)力方(fāng)法有哪些，提高幼(yòu)儿记忆力(lì)方法有(yǒu)哪(nǎ)几种，提高幼儿记忆力的方法，幼儿园提高记忆力的方法(fǎ)等问题，小编将为你整理以下的知识答案：

记忆可以(yǐ)被篡改吗

　　记忆是(shì)可以被篡改的。

　　记(jì)忆是(shì)可以被(bèi)篡改的，甚至是可以被(bèi)植入(rù)的，而(ér)且方法还非(fēi)常的简单，先(xiān)跟大家说一个跟修改记忆有关的一个非常轰动的事件(jiàn)。

　　1984年发生在米(mǐ)国马萨诸塞(sāi)州轰动世界(jiè)的阿米罗特(tè)X侵案，被害人(rén)是(shì)一个只有4岁半的小男孩凯(kǎi)斯，有一天(tiān)凯斯的妈(mā)妈发现凯斯最近(jìn)一段(duàn)时间频繁的尿床，

　　这是一(yī)个孩子遭到侵害之(zhī)后非常容(róng)易出现的一种信号，凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发见之后(hòu)就让凯斯的舅(jiù)舅去跟(gēn)凯斯谈心(xīn)，而舅舅(jiù)为(wèi)了让凯(kǎi)斯敞(chǎng)开心扉(fēi)，就(jiù)跟凯斯讲了自己小时候去野外(wài)露营遭(zāo)到了侵害的经(jīng)历(lì)。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供(gōng)形象、鲜明(míng)、生动(dòng)、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记忆的(de)材料。

　　可(kě)以为孩子提供他们感(gǎn)兴趣的(de)玩具(jù)或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长(zhǎng)可在旁(páng)边(biān)配合我们孩(hái)子(zi)一起来进行这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体(tǐ)、明确的记(jì)忆任务(wù)，并(bìng)对孩子(zi)的成(chéng)果给(gěi)予评(píng)价，这样可能激(jī)发(fā)幼儿去进行有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲故事前，可以提出一(yī)两个问(wèn)题让(ràng)孩(hái)子从听到故事中找(zhǎo)到答案，或外出游玩时(shí)，要让孩子(zi)记(jì)住(zhù)见过哪(nǎ)些东西，去过哪些(xiē)地方，都有哪些景物等，这样就会(huì)让孩子有总意识(shí)的去(qù)观察事物进行记(jì)忆，在孩子(zi)完成任务时要给予及时的肯定和赞扬，提(tí)高幼儿记忆的(de)积极性与主动性(xìng)。

　　这样会使幼儿更好地进(jìn)行主动(dòng)记(jì)忆。

　　3、帮助孩(hái)子理解要记忆的材料，可以大大提高孩子的(de)记(jì)忆水平和有意识(shí)记忆的能力，虽然(rán)孩子(zi)的记忆多是(shì)机(jī)械记忆(yì)，但在理解的基(jī)础上，他们会记(jì)忆的(de)更好，这样可以使(shǐ)他们(men)记忆的更牢固(gù)，这(zhè)对培养孩子的(de)有意(yì)识(shí)记忆(yì)是非(fēi)常好的方法，所以孩(hái)子在记忆东(dōng)西前，父(fù)母要帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进(jìn)行记(jì)忆。

　　因此(cǐ)，应指导(dǎo)幼(yòu)儿(ér)运用多种感官参加记忆活动。

　　如(rú)让幼儿感受春天(tiān)，应尽(jǐn)量带孩子多看一看、摸一(yī)摸、闻一闻、尝一尝(cháng)，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多种(zhǒng)感(gǎn)官(guān)从多方面获(huò)得(dé)感(gǎn)性认识。

　　实验证明：这样(yàng)会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩子进(jìn)行合理的(de)复习，以增(zēng)强记忆。

　　一般来讲，让350开头的身份证是哪里的孩(hái)子复(fù)习巩固所学(xué)的(de)内容时，应该在孩(hái)子情(qíng)绪稳定时，采用多种有(yǒu)趣的方法进行。

　　如(rú)利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜语、表(biǎo)演活(huó)动、做(zuò)游戏以及比赛活动、散步与郊游活动和日常生活(huó)活动(dòng)等。

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