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  关(guān)于颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想思维(wéi)导图,颜元(yuán)的教育思想主张以及颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想思(sī)维(wéi)导图,颜(yán)元的教育思想对现代教育的启(qǐ)示,颜元的教育思想(xiǎng)主张,颜元的(de)教(jiào)育思想简答题,颜(yán)元的教(jiào)育思(sī)想背诵口(kǒu)诀等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

颜元的教育(yù)思想思维导图,颜(yán)元的教育思(sī)想(xiǎng)主张

  颜元的(de)教育思想:1、培养目标:“实德(dé)实才之士”:颜元认为人(rén)才是治国安民的根(gēn)本,而(ér)人才主要依靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

  学(xué)校教育的(de)培(péi)养目标是“实德实才之士”,即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

  “实德(dé)实才之士”有两种,一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才,另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

  2、教(jiào)育内(nè悔辱的意思解释,悔辱的意思和拼音是什么i)容(róng):“实学”:把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容,这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

  同时,颜(yán)元基(jī)于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的政治理想,还提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

  3、教学方法(fǎ):“习(xí)行”:“习性”,即学习(xí)与实(shí)践相结(jié)合。

  第一,教学要(yào)联系实际,观察、练习,“躬行而实践之”。

  第二,反(fǎn)对静坐读书、闭门读书(shū)和(hé)空谈理(lǐ)义,因(yīn)为其脱(tuō)离实际,不能解(jiě)决(jué)实(shí)际问(wèn)题还影响健康(kāng)。

  第三,并非排斥通过读讲来学(xué)习知识,而是主张读书、讲学、习行相结合。

  第四,人获(huò)得知识的(de)目的在于“实(shí)行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己规划(huà)的漳(zhāng)南书(shū)院中,陈设六斋,并规(guī)定了各斋具体教育内容(róng),实(shí)行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋分(fēn)别为(wèi)文事(shì)斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

  之(zhī)所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”,是为(wèi)了(le)适应当时的实(shí)际,等(děng)时(shí)机到了则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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